A.效益最大化原则
B.利润最优原则
C.正常利润原则
D.使产量保持在高效率水平上
E.实现社会发展目标的需要
A.明确质量目标
B.制定实现质量目标的行动方案
C.将质量的目标值转换为质量的实际值
D.对计划实施过程进行各种检查
E.对质量问题或质量不合格进行原因分析,采取措施予以纠正
A.对应急赶工给予优厚的赶工费用
B.建立图纸审查、工程变更和设计变更管理制度
C.审查承包商提交的进度计划,使承包商能在合理的状态下施工
D.推行CM承发包模式,并协调合同工期与进度计划之间的关系
A.分析系统质量控制界面
B.编制系统质量控制计划
C.制定系统质量控制制度
D.明确系统质量控制网络
A.对学生学习效果的肯定与激励
B.对学生学习过程的评价与奖惩
C.对学生学习结果的批判与矫正
D.对学生学习目标的强调与明确
E.对学生学习积极性的推动与促进
F.对学生学习方法的指导与要求
三阶段控制原理包括事前控制、事中控制和事后控制,其中事前控制的涵义是()。
A.要求预先进行周密的质量计划
B.可理解为质量计划阶段,明确目标并制定实现目标的行动方案
C.作业者和管理者明确计划意图和标准,按规范制定行动方案
D.强调质量目标的计划预控,并按质量计划进行质量活动前的准备工作状态的控制
A.董事会明确近期目标后,所有成员以这一目标的达成为目的团结协作,共同努力
B.某公司开大会明确近期目标,据此明确各部门的近期任务和目标,并以目标的完成情况作为考核标准
C.某生产部门以计件方式付给员工工资,并规定了每天最少完成件数,如未完成,则每件工资减为原来的一半
D.某企业每个月都召开全体员工大会,进行本月工作总结和下月目标制定及任务分配,充分调动了员工的积极性