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[单选题]

某学校入学考试,确定了录取分数线。在报考的学生中,只有1/3被录取,录取者平均分比录取分数线高6分,没有被录取的学生其平均分比录取分数线低15分,所有考生的平均分是80分,推知录取分数线是()。

A.80

B. 84

C. 88

D. 90

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第1题
某校入学考试,报考学生有1/3被录取,录取者的平均分比录取分数线高6分,没被录取的学生的平均分比录取分数线低24分,所有考生的平均成绩是60分,那么录取分数线是多少分?

A.70

B.72

C.74

D.78

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第2题
若小方是越秀区的户籍生,在2018年以680分的分数(低于2018年高保线686分),报考第七中学,第七中学最低录取分数线为678分,末位考生志愿序号为1,请问要第几志愿填报才能被录取()

A.第一志愿

B.第二志愿

C.第三志愿

D.第四志愿

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第3题
有500人报考的某一职位的公务员考试(满分为100分),录取5人。录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差10分,全体考生的平均成绩是82分,录取分数线比录取者的平均分少2.9分,那么录取分数线为()分。

A.89.1

B.90

C.90.6

D.91

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第4题
有500人报考的某一职位的公务员考试(满分为100分),录取5人。录取者的平均成绩与未录取者的平均成

有500人报考的某一职位的公务员考试(满分为100分),录取5人。录取者的平均成绩与未录取者的平均成绩相差l0分,全体考生的平均成绩是82分,录取分数线比录取者的平均分少1.9分,那么录取分数线为()分。

A.89.1

B.90

C.90.6

D.9 1

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第5题
一般资料:来访者女,19岁,学生。主要问题:来访者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试
中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。来访者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学也觉得很意外。来访者知道成绩后就像变了一个人似的,郁郁寡欢,整天待在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课,明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到:来访者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系良好,学习刻苦,高中时成绩一直稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。与来访者制定咨询目标时可以不考虑的特征是A、经济性

B、具体量化

C、积极可评估

D、简单易行

E、多层次统一

该来访者对咨询师出现了移情,心理咨询师可以采取的措施是A、断然拒绝

B、转介

C、欣然接受

D、反移情

E、漠视

咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是A、做完规定咨询次数

B、来访者考上大学

C、达到规定时间

D、来访者认为可以结束了

E、双方认可的时间

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第6题
某公司计划招工100名,其中正式工80名,临时工20名;招工考试满分300分,实际报考的有693人,考试总平均成绩为198分,265分以上的有14人. (1)预测最低录取分数线; (2)若按总分从高到低录取,试分析一总分为237分的考生被录取为正式工的可能性。
某公司计划招工100名,其中正式工80名,临时工20名;招工考试满分300分,实际报考的有693人,考试总平均成绩为198分,265分以上的有14人. (1)预测最低录取分数线; (2)若按总分从高到低录取,试分析一总分为237分的考生被录取为正式工的可能性。

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第7题
某单位依据笔试成绩招录员工,应聘者中只有了1/4被录取。被录取的应聘者平均分比录取分数线高6分,
没有被录取的应聘者平均分比录取分数线低10分,所有应聘者的平均分是73分。问录取分数线是多少分?

A.80

B.79

C.78

D.77

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第8题
一般资料:求助者,女性,19岁,学生。案例介绍:求助者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分,阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样,郁郁寡欢,整日呆在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系较好,学习认真刻苦,高中时成绩一直较稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。对该求助者可不必深入了解的资料是()。

A.个性特征

B.社会功能

C.学习成绩

D.身体状况

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第9题
下列关于免费医学定向生说法正确的是()

A.陕西省招收免费医学定向生的院校有:第四军医大学、陕西中医药大学和延安大学

B.免费医学定向生在提前批本科B段填志愿,执行一批录取控制分数线

C.毕业生就业方向是定向乡镇卫生院

D.报考条件是普通高中毕业生

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第10题
学校录取分数线是由学校划线,学校拥有话语权()
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