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[主观题]

现在很多国家的高等教育都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务.有建立科研、生产联合体的

趋势,这说明()。

A.教育是科学知识再生产的手段

B.教育是发展科学的一个重要手段

C.教育要先于经济而发展

D.教育是劳动力再生产的重要手段

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第1题
现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立产学研一体的
趋势。这说明()。

A.教育是科学知识再生产的手段

B.教育是发展科学的一个重要手段

C.教育要先于经济而发展

D.教育是劳动力再生产的重要手段

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第2题
“科学没有国界,但科学家有祖国”。具体体现在

A.科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务

B.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系

C.科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家

D.自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任

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第3题
现在很多民企都会在国家发生自然灾害时主动捐款,有的人认为这一举动很好,有的人认为他们是借机宣
传。你怎么看?

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第4题
18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,这被称为 ____,它与教育尤其是高等
教育有着密切的关系,因为最初很多科研机构是建在大学里的.

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第5题
很多行业协会都发布了职业道德准则。例如,中华全国新闻工作者协会发布了《中国新闻工作者职业道德准则》,中国科协发布了《科技工作者科学道德规范》,中国医师协会发布了《中国医师道德准则》,这是从()层面进行职业道德建设。

A.国家

B.社会

C.组织

D.个人

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第6题
高等教育内部功能的指向是()。

A.发展科学

B.发展技术

C.培养人

D.发展文化

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第7题
现在很多孩子学习任务都很重,有时候无形中限制了孩子的创造力,那么我们要怎么安排才会避免这样的限制呢?()

A.提高学习强度,压缩学习时间

B.给到充足时间,设计活动,合作性学习

C.不让孩子学习,完全放任孩子自己发展

D.再报几个提升创造力的培训班

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第8题
我国中学分为初中和高中两个阶段,每个阶段都担负着为国家培养合格的劳动后备力量和为上
一级学校培养合格的新生的任务。 ()

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第9题
教育对生产力的促进作用通过人才的培养直接影响生产力的发展,表现在()。

A.教育是科学技术转化为生产力的中间环节

B.教育本身也是科学技术发展创新的重要阵地

C.教育是推动社会发展的基本动力

D.教育己成为现代国家的立国之本

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第10题
重塑文艺批评公信力,要立足实际,回归文本。文艺批评必须从文本出发,才能回答当下文艺创作面临的焦点问题。批评需要建筑在认真地观摩和阅读之上,而观摩与阅读需要下真功夫、笨功夫,需要脚踏实地的辛勤劳作,靠浮光掠影的浏览或者主观臆想式的猜测,不可能做出有深度的现象概括和科学的理论归纳。 以上文段主要阐述的是()。

A.很多文艺批评并没有立足实际

B.现今文艺批评缺少公信力的原因

C.现在很多文艺批评都凭主观猜测,是不科学的

D.只有立足文本深入研究,才能重塑文艺批评公信力

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