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[判断题]

裴斯泰洛齐是近代教育史上提倡和实施爱的教育的杰出代表。（)

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第1题

一生致力于发展贫民教育,倡导爱的教育,认为教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展，这位教育家是（)。

A.蒙台梭利

B.洛克

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

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第2题

在近代儿童美术教育的历史上，为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯泰洛齐和（)。

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第3题

瑞士教育家裴斯泰洛齐1781年写的教育小说是《（)》。

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第4题

‌（)开设了一所为新兴资产阶级服务的宫廷学校，教学内容十分广泛，包括希腊文和修辞学、天文历史等方面的知识，被认为是近代人文主义学校的起源地。

A.卢梭

B.德拉萨尔

C.维多里诺

D.裴斯泰洛齐

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第5题

在教育思想和方法上，主张应顺应儿童自然天性，遵循其身心规律的是（)。

A.杜威

B.裴斯泰洛齐

C.王阳明

D.洛克

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第6题

实质教育论的代表人物()

A.洛克

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐

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第7题

在裴斯泰洛齐的教育活动中，他主张教学改革的重要任务是（)

A.扩充教学内容

B.删除教学内容

C.简化教学内容

D.减少教学内容

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第8题

（)第一次明确提出“教育心理学化”的口号，要求把教育和教学工作置于儿童本性发展的自然法则基础上。

A.洛克

B.亚里士多德

C.昆体良

D.裴斯泰洛齐

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第9题

为18世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是（)。

A.卢梭自然主义教育理论

B.凯兴斯泰纳公民教育理论

C.夸美纽斯自然主义教育理论

D.裴斯泰洛齐要素教育理论

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第10题

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是()．

A.柏拉图

B.卢梭

C.拉伯雷

D.裴斯泰洛齐

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第11题

率先呼吁教育顺应儿童自然发展的要求，适应儿童各时期的年龄特个性差异和两性差异，对教育学和心理学的联姻起了推动作用的人是（)

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.康德

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