下列句中运用修辞方法与其他三句不同的一句是:
A.我骑着思想的野马奔驰到很远的地方,然后才收缰绳,缓步回到现实中来。
B.每天放学时,门口都站着一排红领巾。
C.他虽然没上过几年学,但靠着自修,肚子里的墨水也不少。
D.不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一位孟姜女,控诉这举世闻名的长城。
A.我骑着思想的野马奔驰到很远的地方,然后才收缰绳,缓步回到现实中来。
B.每天放学时,门口都站着一排红领巾。
C.他虽然没上过几年学,但靠着自修,肚子里的墨水也不少。
D.不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一位孟姜女,控诉这举世闻名的长城。
二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题: 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()。
A.这几天跟过节一样热闹。
B.那里的蔬菜跟水果一样贵。
C.他的脸跟纸一样白。
D.这里的老鼠跟猫一样大。
A.流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。
B.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。
C.他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。
D.老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
下列句子中,结构与其他三句不同的一句是________。
A.物类之起,必有所始
B.荣辱之来,必象其德
C.因腐出虫,鱼枯生蠹
D.怠慢忘身,祸灾乃作
下列语句中,在语序上不同于其他三句的一句是()。
A. 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂
B. 起来,不愿做奴隶的人们!
C. 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
D. 他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的
A.为了寻找“自我”和发现“自我”
B.一个陌生的又是高于“自我”的“自我”
C.仿佛看到了另一个“自我”走来
D.一个新的“自我”从“自我”的躯壳里诞生
A.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈
B. 它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧
C. 为了搞好总复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。
D. 刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了
A.人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国
B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥
C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干
D.这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光、一点热
A.这里是所有的材料,这个项目就交给你了
B. 所有这个项目的材料都在这里,交给你!
C. 关于这个项目的材料都在这里,交给你!
D. 这个项目的所有材料都在这里,交给你!
下列各句中的修辞方法与其他各句不相同的一项是()。
A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出去的未来,是一片无边的净土。
B.在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。
C.甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想……
D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。