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[判断题]
不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏缩，既很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性的行为，这描述的是被拒绝型幼儿。（)
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A.不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因
B.虽然每个人都愿意与别人交谈，但要相互理解却很困难
C.由于交往双方各有不同的交往目的和要求，所以领会对方的真实意思是比较困难的
D.表达自己的意思比较容易，领会他人的意思比较困难
A.活动范围的广泛性
B.交往对象的复杂性
C.活动方式的多样性
D.活动结果的相关性
A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动
B.和幼儿一起谈谈他的小伙伴，说说喜欢哪个小朋友、不喜欢哪个小朋友，为什么会这样
C.结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人
D.让幼儿记住交往的基本规则和技能
A.每个人对交往和独处的喜爱程度不同
B.喜欢交往的人往往害怕独处
C.享受孤独是一种很高的人生境界
D.生活中既要擅于交际又要能耐孤独
A. 每个人对交往和独处的喜爱程度不同
B. 喜欢交往的人往往害怕独处
C. 享受孤独是一种很高的人生境界
D. 生活中既要善于交际又要能耐孤独
这段文字主要说明：
A 、每个人对交往和独处的喜爱程度不同
B 、喜欢交往的人往往害怕独处
C 、享受孤独是一种很高的人生境界
D 、生活中既要擅于交际又要能耐孤独
A.在一定的时间内能够互相交往沟通的一群人，其中每一个人都能够与这一群人中的任何一人进行面对面的交往沟通，而不是通过其它人来进行间接的交往沟通
B.由二个或更多的个人为了实现共同的工作目的和目标而形成的能够直接交往沟通和相互作用的集合体
C.二个或更多的个人为了实现共同的目的而形成的相互作用的集合体
A. 每个人对交往和独处的喜爱程度不同
B. 喜欢交往的人往往害怕独处
C. 享受孤独是一种很高的人生境界
D. 生活中既要善于交际又要能耐孤独
A.给患者正确的死亡观和人生观教育
B.让患者尽可能地-一个人独处
C.认真倾听患者的心理感受
D.诚恳地指出患者的不恰当做法
E.减少和患者的语言交流
