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[判断题]

正确发挥自觉能动性受到主观因素的制约,正确发挥主观能动性,就必须不断积累正确的主观因素。()

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第1题
“谋事在人,成事在天”这一观点是()。

A.揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点

B.否认了社会规律的客观性的错误观点

C.强调客观规律下的主体具有能动性的正确观点

D.否认了人的主体自觉能动性的错误观点

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第2题
“谋事在人,成事在天”这一观点是()。

A.揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点

B.否认了社会规律的客观性的错误观点

C.强调客观规律下的主体具有能动性的正确观点一

D.否认了人的主体自觉能动性的错误观点

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第3题
认为“人们在创造历史的活动中,谋事在人,成事在天”,这一观点是()。

A.揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点

B.否认了社会规律的客观性的错误观点

C.强调客观规律下的主体具有能动性的正确观点

D.否认了人的主体自觉能动性的错误观点

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第4题
是否坚持和遵循客观规律与发挥自觉能动性的辩证统一,决定了自觉能动性发挥的效果和程度。()
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第5题
发挥和培养主体性,可以从()入手

A.全面开展主体教育

B.培养自学能力

C.重点发展学生的自觉能动性

D.重点发展学生的创造性

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第6题
课外阅读的意义主要有()。

A.是课内阅读的延伸

B.有利于学生开阔视野增长知识

C.有利于完成作业

D.有利于学生提高认识陶冶情操

E.有利于发挥学生的自觉能动性

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第7题
“一个人经验越丰富,认识能力越强,处理问题就会愈加全面深刻,而缺乏实践经验常常是犯错误的一个重要原因。”这一论断体现的哲理是()。

A.办事情要一切从实际出发,实事求是

B.要取得认识世界和改造世界的成功,就必须发挥主观能动性

C.只要经验丰富,办事情就能达到预期目的

D.主观能动性的发挥受主观因素的制约

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第8题
福娃设计组的韩美林说:"我要设计出一种形象,表现出源远流长的中国文化,表达出中国人民的热情,在这个千载难逢的机会里,我要让福娃的每一个细胞里都揉进'中国'这两个字"。从哲学上看,设计师的灵感和创意:

A.是不受客观存在的制约的,是可遇不可求的

B.来源于善于思辨,富于创造的头脑

C.是发挥能动性,对中国文化的能动反映

D.说明设计师善于捕捉稍纵即逝的意识

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第9题
管理的双重性体现在管理有赖于人的创造性地发挥以获得最大利益;但是管理又会受到一定社会条件的制约和影响。()
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第10题
发展特高压输电的三个目标,实际上也是特高压输电的三个主要作用。如何发挥特高压输电的作用,由各国电力工业的发展环境决定,同时也受到环境的制约。()
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第11题
菜农在蔬菜大棚里安装自控装置后,可以根据农作物的需要自动给水、自动断水,可以由上进行喷灌、由下进行滴灌。这样既可以合理有效地利用电源、水源,又可以提高蔬菜的产量,还可以大量地节省人力。这说明()。

A.人们能自觉地创造条件,改变自然规律起作用的形式

B.人们能发挥主观能动性改变或创造规律

C.客观规律是人的主观能动性的产物

D.客观规律始终制约着主观能动性的发挥

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