__________。历史证明,哪怕是最有效率的万能政府,实际上也不可能全面介入管理每 一个家庭或者宗族的具体生活,正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具体活动一样。 填入上面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。
A.家庭是国家和社会的细胞
B. 人类历史的发展和家庭是分不开的
C. 家和万事兴
D. 正是一个个不起眼的家庭组成了大社会
A.家庭是国家和社会的细胞
B. 人类历史的发展和家庭是分不开的
C. 家和万事兴
D. 正是一个个不起眼的家庭组成了大社会
_______ 。历史证明,哪怕是最有效率的万能政府,实际上也不可能全面介入管理 每一个家庭或者宗族的具体生活,正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具体活动 一样。
填人上面横线的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。
A.家庭是国家和社会的细胞
B.人类历史的发展和家庭是分不开的
C.家和万事兴
D.正是一个个不起眼的家庭组成了大社会
A.②65③①④
B.②6①④③5
C.④②①5③6
D.5②6③①④
A.隔断 明证
B.阻挡 证人
C.妨碍 证明
D.割断 见证
改革,哪怕是仅仅一小步的改革,也都是需要 的。倘若一种行为从一开始就定错了目标, 或者更有甚者,如果这种行为从一开始就没有定下目标,只是 地走一步算一步,那完全是 有可能“摸着石头过不了河”的! 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.远见 随波逐流 B.勇气 得过且过 C.魄力 漫无目的 D.目标 随遇而安
人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,但是_____。这是为什么能?因为虽然两者都是美,但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更亮,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带着普遍性。革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫。一方面是人剥削人、人压迫人,这个事实到处存在着,人们也看得平淡。文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,推动人民群众走向团结和斗争,实行改造自己的环境,如果没用这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能在有力地迅速地完成。(毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)
对第一段开头画线部分,理解正确的是() ①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌 ②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的 ③文艺作品融进了作家对一定的社会生活的人事和态度 ④文艺作品是生活在一定社会中的作家思想的反映
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
下列选项中,对本文提出的“批判地继承”一切优秀的文学艺术遗产理解错误的一项是A.对古人和外国人的文学艺术遗产不能毫无批判的硬搬和模仿,否则就是没有出息的、最害人的文学教条主义和艺术教条主义。()
B.继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收其中一切有益的东西
C.批判地继承古代文学艺术遗产,这里有文野之分,粗细之分,高低之分,快慢之分
D.我们决不可能拒绝继承和借鉴古人和外国人的文化艺术,哪怕是封建阶级和资产阶级的东西
填入第二段画线处,最恰当的是()A.人民还是不满足于前者而要求后者
B.文艺作品对人类社会的反映更深刻
C.文学艺术不是对现实生活的严搬照抄
D.文艺作品应承担推动历史进程的使命
对最后一段的举例的主要目的,分析不恰当的一项是()A.证明革命的文字,应当根据实际生活创造出各种各样的任务来,帮助群众推动历史的前进
B.证明文艺作品中反映出来的生活可以而且应该比普通的实际生活更有集中性,更带有普遍性
C.证明文艺作品要源于生活,但要高于生活,应创造出各种典型形象来
D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化,从而达到推动历史前进的目的
文章论述“源”与“流”的关系主要是为了让文艺工作者明确A.文艺来源于人民生活,要真实反映人民生活
B.继承、借鉴与原创之间关系密切
C.只有为人民大众服务的文艺,才是革命的文艺
D.艺术创作所服务的对象是工农兵群众
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.证明 颓丧
B.见证颓丧
C.证明 颓放
D.见证颓放
A.证明 颓丧
B.见证 颓丧
C.证明 颓放
D.见证 颓放
A.远见、随波逐流
B.勇气、得过且过
C.魄力、漫无目的
D.目标、随遇而安
A.持之以恒 保证 落后
B.循序渐进 维护 动荡
C.按部就班 保持 倒退
D.稳扎稳打 维持 缓慢