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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

从教育的角度讲，课程的价值在于（)。

A.课程集中体现了教育思想和教育观念

B.课程是学生的精神粮食

C.课程是施行培养目标的蓝图

D.课程是学校组织教育教学活动的最主要的依据

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更多“从教育的角度讲，课程的价值在于()。”相关的问题

第1题

学科课程的缺点不包括（)。A.从社会发展角度讲，不利于文化遗产的系统传承B.从学生发展角度讲，不能

学科课程的缺点不包括()。

A.从社会发展角度讲，不利于文化遗产的系统传承

B.从学生发展角度讲，不能完全照顾学生的需要和兴趣

C.从教师教学角度讲，不利于学生全面和富有个性的发展

D.从课程本身角度讲，容易造成学习内容的凝固化

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第2题

从教育心理学角度讲，学生的学习方式有____ 学习和____学习两种．

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第3题

社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（)。

A.从价值角度说，要有人文社会价值取向

B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力

C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上

D.以上都是

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第4题

下列关于行政效率经济要素的认识，不正确的表述是()。

A.效率公式表明，效率与投入成正比。而与产出成反比

B.提高效率的唯一途径在于减少投入

C.经济要素在很大程度上是个行政投入量的问题

D.从经济角度讲，提高行政效率的唯一途径是降低行政费用

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第5题

从纯军事的角度看,交通线的价值在于（)。

A.交通的意义在于补给

B.交通线也是退却线

C.交通线的意义在于进攻

D.交通线的意义在于防御

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第6题

课程与教学审美主要是指专门从美学角度对课程与教学问题进行探讨，其目的是通过艺术而审美地理

解和构建努力把课程与教学提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的境界。从价值的角度来分析课程与教学审美的客观基础是()

A.艺术性和科学性及其统一的价值目标

B.科学性和实践性及其统一的价值目标

C.原则性和灵活性及其统一的价值目标

D.真、善、美及其统一的价值目标

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第7题

‍‍ “价廉物美”“物有所值”一般是用来形容物品与金钱之间的性价比，但仔细观察不难发现“价”“值”两个字都是以“人”为偏旁的，从马克思主义原理角度讲，下面表述正确的有‍‍

A.价值是使用价值的物质承担者

B. 具体劳动是商品价值的实体

C. 价值是凝结在商品中的一般人类劳动

D. 从本质上，价值体现的是生产者之间的关系

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第8题

“人民的卫士，罪犯的克星，敬业的楷模，爱民的标兵。”公安部一级英雄任长霞的事迹不仅成为公安局长的楷模，也感动和激励着亿万群众，从人生价值观的角度看，她的事迹给人的启示在于（）。①人生价值在于对社会的奉献而不在于索取②应在实现社会价值的实践中实现自我价值③能否实现人生价值取决于社会提供的条件④自我价值实现是实现社会价值的基本前提

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第9题

航空母舰“辽宁舰”正式编入了中国人民解放军海军序列，中国现在已有了自己的航母。从北京的角度来看

，这是一件具有里程碑意义的大事。然而，客观理性地看待这件事非常重要。中国的新航母还没有配备舰载机部队，从这个意义上讲这艘航母还不能投入作战。至少到明年，中国都不大可能真正有舰载机投入使用。因此，“辽宁舰”对中国最大的贡献可能在于其政治(而非军事)意义。这段文字主要说明的是（）。

A.“辽宁舰”入编是一件具有深远意义的大事

B.“辽宁舰”其政治贡献巨大

C.对“辽宁舰”入编一事，需要客观、理性认识

D.中国新航母真正走向战场还有待时日

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第10题

李燕杰是20世纪80年代著名的演讲家，一次他应清华大学的邀请为大学生作婚姻爱情的演讲，他考虑到

如果单纯和学生讲怎样树立正确的爱情婚姻观，可能会遭到年轻人的抵制，演讲的效果会适得其反。所以他以自己潜心研究的红楼美学为讲述内容，用宝黛对纯洁爱情的追求对清华学生做了一次生动的爱情婚姻观的教育。演讲历时九个半小时，座无虚席，受到了广大学生的欢迎。从上述文字可以看出，李燕杰演讲的成功在于抓住了演讲的()。

A、真实性

B、针对性

C、鼓动性

D、艺术性

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第11题

现今美国这种大学教育制度和课程设置，从另一个角度，印证了朱家骅先生八十年前讲过的那句话：一个

大学的学风，以文学及史学两系为枢纽。那么今日中国的大学，包括校长教授学生们在内，若想提升教育质量，培养出个把__________的科学家，跻身世界名校之列，是否应该好好__________，彻底抛弃单走数理化独木桥的错误观念，开始重视起文史哲的教育呢？依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.名副其实反思

B.名不虚传计划

C.举世闻名自省

D.尽人皆知比较