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[单选题]

中学课本里这样教育我们的孩子,“人是自然性与社会性的统一,人区别于动物的最大特征就是其社会性”.而遭遇.“3·1l”地震后的日本人,在负面情绪影响下,居然首先展现出的是他们______的社会性,而非______的自然性.他们并非不知道趋利避害,而是他们知道,只有合作、互助与秩序才能保证最大限度的利己利人.依次填人划横线部分最恰当的一项是().

A.合作 自私

B.先进 原始

C.虚伪 真诚

D.优雅 野蛮

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第1题
中学课本里这样教育我们的孩子,“人是自然性与社会性的统一,人区别于动物的最大特征就是其社会性”。而遭遇“3?11”地震后的日本人,在负面情绪影响下,居然首先展现出的是他们__________的社会性,而非__________的自然性。他们并非不知道趋利避害,而是他们知道,只有合作、互助与秩序才能保证最大限度的利已利人。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.合作 自私

B.先进 原始

C.虚伪 真诚

D.优雅 野蛮

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第2题
:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰好相反。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好,为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。 这段文字主要支持了这样一种观点,即()。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话,没有必要学习文言文

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第3题
“看着孩子这幅样子,我们做父母的心都揪起来了,可又不知道该怎么办才好!”面对已经6岁但还懵懵懂懂
、口齿不清的儿子,嘉兴市的李氏夫妇无奈的眼神中带着凄楚.对于6岁的小杰而言?他的心灵大门是关闭的.患有自闭症的他,怯怯的,宁可一个人静静地坐在角落里,也不愿意和人交流.“孩子曾到附近的幼儿园上了近一年学,可因为不适应学校环境又回到了家里.这两年,孩子一直有爷爷奶奶带,老人家年级也大了,长期这样肯定吃不消的……”李氏夫妇为儿子上幼儿园的事伤透了脑筋.

(1)结合案例,分析学前全纳教育的可行性.

(2)根据我国学前全纳教育的现状分析其产生的原因.

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第4题
实验是生物化学教育中最有效的手段,但是许多中学开始取消实验课,学生仅利用计算机做模拟实验。其
结果是,许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此,上述取消实验课的势头必须制止。 如果以下哪项为真,最能削弱上述论证?()

A.有的中学让学生观察老师做实验的过程

B.计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具

C.各中学都为计算机教学投人了不少经费

D.不会使用实验器材的大学生完全可以有效地学习生物化学

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第5题
在中国,父母总是竭力帮助孩子,甚至为孩子做重要决定,而不管孩子想要什么,因为他们相信这样做是为
孩子好。结果,孩子的成长和教育往往屈从于父母的意愿如果父母决定为孩子报名参加一个课外班,以增加其被重点学校录取的机会,他们会坚持自己的决定。即使孩子根本不感兴趣。

然而在美国,父母很可能会尊重孩子的意见,并在决策时更注重他们的意见。中国父母十分重视教育或许值得称赞、、然而,他们应向美国父母学习在涉及教育时如何平衡父母与子女间的关系

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第6题
班里有个小男孩叫小明。他在所有学科的课堂上都总是东张西望,手脚一刻也不闲着,难以自制。做作
业拖拖拉拉、粗心大意,还经常出现揪女生头发、与男生打闹的行为,学习成绩自然不佳。如果你是班主任,预判这样的学生属于什么样的特殊教育需要?应如何采取教育措施?

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第7题
听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰好相反。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,是文言文不易写好。为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文.但是目的不在于此。“但是目的不在于此”一句中“此”所指代的内容是()。

A.说现代人的语言

B.多选些文言文

C.反对写文言文

D.用文言文写作

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第8题
李先生,28岁,媒体人;王女士,27岁,护士。两人是中学同学,恋爱结婚成立新家庭,一年后,王女士生下
一健康足月男婴。

1.目前该家庭处于家庭生活周期的阶段是()。

A.新婚

B.第一个孩子出生

C.有学龄前儿童

D.有青少年

E.空巢期

2.该阶段面临的主要问题是()。

A.双方的适应与沟通

B.适应新的家庭关系

C.父母角色的适应

D.青少年的教育与沟通

E.上学与学业问题

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第9题
卢梭认为别人教我们如何利用内在发展是()的教育。

A.自然

B.环境

C.事物

D.人

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第10题
下列各句句意明确的一项是()。

A.人秋以来,天津和北京的部分地区接连下了两场雨。

B.我们刚进入工地,两个工区的领导同志就热情地迎了上来。

C.她的话不能不在我心中产生一种无可名状的沉重感。

D.对于一个喜欢他的老师的孩子来说,这样做真不容易。

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