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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列信息技术与课程融合的新理念有()。

A.单元教学设计

B.基于问题的设计

C.基于项目的学习

D.多元评价

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第1题
基于线上和线下融合方式的混合式学习中,信息技术的作用有()。

A.重构课程和教学

B.支持差异化自主学习

C.支持交互式学习

D.支持探究学习

E.支持移动学习

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第2题
根据本讲,信息技术与学科课程整合的方法不注重()。

A.将“传统”与“现代”有机地融合

B.改变传统的以教师为中心的教学结构

C.充分利用网络资源,优化学生学习环境

D.改变传统的以学生为中心的教学结构

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第3题
关于《中国制造2025》指导思想,下列表述中错误的是哪一项?()

A.以促进制造业创新发展为主题,以提质增效为中心

B.以加快新一代信息技术与制造业深度融合为主线

C.以促进产业转型升级为主攻方向

D.以满足经济社会发展和国防建设对重大技术装备的需求为目标

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第4题
将初中课程标准与初中数学现行《教学大纲》相比,下列哪项不是两者的相似之处()

A.保证必要的基础知识和基本技能,适当控制内容的难度

B.提倡现代信息技术的应用

C.重视学生的自主探索,强化探究活动

D.提供多样课程,适应个性选择

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第5题
我国在()年明确界定了信息技术与教育“深度融合”的新概念。

A.211

B.212

C.213

D.214

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第6题
5G与AICDE等新一代信息技术深度融合,成为建设智慧城市不可或缺的元素。()
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第7题
全球范围内的信息技术与教学融合的几个阶段中,哪一个阶段特别注重教师信息技术能力的培养。

A.起步阶段

B.应用阶段

C.整合阶段

D.创新阶段

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第8题
以下关于信息技术与课程整合概念的理解错误的是()。

A.是“信息技术”与“课程整合”

B.可分为“大整合论”和“小整合论”

C.实质是用技术手段改变传统教学模式

D.是“信息技术”与“课程”的整合

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第9题
《中国制造2025》明确指出,加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展,把智能制造作为()深度融合的主攻方向。

A.信息化与国际化

B.工业化与城镇化

C.智能化与国际化

D.信息化与工业化

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第10题
_______________是信息技术与课程整合的核心。

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第11题
量子信息技术描述不正确的是()

A.量子信息技术已经取代了经典信息技术

B.量子信息技术将改变现有技术格局

C.量子计算是未来可能取得突破的重要领域之一

D.量子信息技术当前正在与传统技术相互融合

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