论:
教材式(10-7)
(其中,k=1,2,3,..2N,而N值可为奇或偶.)
A.子曰:“不在其位,不谋其政。”
B.若之何其以病败君之大事也?
C.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。
D.其巫,老女子也,已年七十。
A.肉食者谋之,又何间焉一句反映了乡人对肉食者和国事的冷漠态度
B.两个未可、两个可以展现了曹刿卓越的指挥才能,印证了肉食者鄙的观点,同时从面表现了鲁庄公粗鄙的昏君形象
C.选文第三段采用了补叙的记叙方法,曹刿从道理上论述了战争取胜的原因
D.本文侧重写论战,突出曹刿政治上取信于民,军事上后发制人的主张
A.全诗采用了《诗经》常见的重章迭咏的结构形式,各章基本上相同,而只换了几个字。但又不是单纯重复,而是递进式的复沓
B.每章首句都提问:岂曰无衣然后分别以同袍、同泽、同裳回答,表达了士卒之间患难与共、互助友爱的情意
C.重章叠唱既突出了音韵和谐之美,又起到了加强情感抒发的作用
D.全诗语言华美,委婉含蓄,四字一句,铿锵有力,读之如见其人,如闻其声
A.自主学习
B.量力而精
C.愉快教学
D.尊重个性
A.①②/③⑧/④⑥/⑤⑦
B.①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦
C.①③/④⑤⑥/⑦/②⑧
D.①②/⑧/④⑥⑤/③⑦
阅读下列这则笔记,然后回答问题。
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
找出文章中的两处骈偶句。
作者从哪些方面来表现江南山水的美好意境?
作者以此文寄答友人,表达了一种什么样的心境?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!