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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

美工活动可以使幼儿对图形及图形之间的关系,物体在空间的位置等的认识得到巩固,并获得更好的理解,下列属于美工活动的是()。

A.折纸

B.撕纸

C.绘画

D.观赏画

E.粘贴画

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第1题
与中班幼儿对图形之间关系的教学相比,()的幼儿应探索更为复杂的图形关系,如分割为两块以上的图形分割、图形等分等,进一步巩固幼儿对图形的认识。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第2题
在面向对象方法中,()是系统静态对象结构的图形描述,显示了构成系统的对象类,以及这些对象类之间的关系。

A.类图

B.顺序图

C.活动图

D.部署图

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第3题
幼儿对图形认识的难易顺序,主要与幼儿的生活经验及教育训练有关。幼儿认识几何图形的难易顺序还与形体本身的()有关。

A.材质硬度

B.内部构造

C.基本特征

D.复杂程度

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第4题
既然机构中各构件上的点组成的几何图形与其速度矢量图之间存在影像关系,那么整个机构的图形与其速度矢量图之间也存在影像关系。这种说法对吗?

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第5题
在Authorware的演示窗口中对图形对象设置层次关系可单击“修改”菜单来实现。()
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第6题
在“图形找家”活动中,教师引导幼儿把各种图形分别送到“家”中,此例运用了()。

A.比较法

B.操作法

C.启发探索法

D.寻找法

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第7题
风险识别方法中,可以使风险识别快而简单,但不够详尽,而且受限于项目的可比性的方法是()。

A.文件审查

B.信息采集技术

C.核对表

D.图形技术

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第8题
孩子在进行沙盘游戏活动中有助于改善孩子的心理状态,原因不包括()。

A.问题变得形象化,更适合儿童的心理活动

B.每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其心理学意义

C.沙游戏为儿童提供了一个自由的和保护性的空间

D.儿童时期通常比成年期在记忆中保存更多的语言的东西

E.可以调动孩子内在的善行和良知

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第9题
在软件项目管理中可用各种图形工具来辅助决策,以下对Gantt图描述不正确的是()

A.Gantt图表现各个活动的顺序和它们之间的因果关系

B.Gantt图表现哪些活动可以并行进行

C.Gantt图表现了各个活动的起始时间

D.Gantt图表现了各个活动完成的进度

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第10题
拓扑邻接:表示图形中同类元素之间的拓扑关系、拓扑关联是表示空间图形中不同类元素之间的拓扑关系。()
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第11题
表示过冷奥氏体的()转变时间()和()转变产物()之间关系的图形称为等温转变曲线。
表示过冷奥氏体的()转变时间()和()转变产物()之间关系的图形称为等温转变曲线。

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