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第3题
当儿童青少年进入学校学习以后，学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的()因素。
当儿童青少年进入学校学习以后，学校的道德教育与育人环境成为影响儿童青少年品德形成与发展的（)因素。
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第4题
关于学校健康教育，下列说法正确的()。
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E.公共卫生面貌的改变实际上是对学信念和行为改变的一种直接评价(间接评价)
第7题
学校健康教育能够发挥最大的作用，主要原因是()。
A.中小学生的模仿能力强，容易接受新事物
B.我国学校的数量庞大，学生人数众多
C.学校是学生主要的生活环境，是学生接受教育、掌握生活、工作技能的主要场所，学校有完整的、系统的教育体系、资源和手段。
D.青少年儿童活泼、好动，容易养成不良习惯。
E.学校健康教育重视群体教育的组织和规划。
第8题
国家卫健委、中宣部、教育部等12个部委去年近日印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》，要求建立学生欺凌行为、儿童青少年受虐待问题的举报渠道，到2022年底所有学校要开展学生心理健康服务
第10题
关于学校健康促进的任务不包括()。
A.增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
B.增进儿童青少年的健康和提高学习效率
C.确定社区卫生服务内容
D.提高儿童青少年的卫生科学知识水平
E.预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
