敢于承认现实的人并不意味着他同时也敢于面对现实。在经受生活失意打击的时候,有的人会说,这是命中注定,我认了。但很少有人会立即选准一个新的目标,把对以往的沮丧化作新的动力。人的弱点正在于此,也许强者与普通人的差别正是体现在遇到困难和挫折的态度上吧。这段话的主要观点是()。
A.敢于承认现实的人并不意味着他同时也敢于面对现实
B.作生活中的强者要敢于面对生活中的困难和挫折
C.生活中的强者只是很少一部分人
D.一般人的弱点是不能尽快摆脱生活中的阴影
A.敢于承认现实的人并不意味着他同时也敢于面对现实
B.作生活中的强者要敢于面对生活中的困难和挫折
C.生活中的强者只是很少一部分人
D.一般人的弱点是不能尽快摆脱生活中的阴影
A.敢于承认现实的人并不意味着他同时也敢于面对现实
B.做生活中的强者要敢于面对生活中的困难和挫折
C.生活中的强者只是很少一部分人
D.一般人的弱点是不能尽快摆脱生活中的阴影
A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明
B.大部分人既聪明。又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
A.他们在阴凉角落里度过了整个白天,对着一本神秘莫测的古书苦思冥想(朝思暮想)
B.他的伤一旦治愈,就必须接受审判。守旧老人本想宽大为怀(息事宁人)
C.雨后的阳光把彩虹照射得光彩夺目(光鲜亮丽),美丽无比
D.人们把他的尸体扔到山崖脚下,借以警告敢于怀疑祖先智慧的人,杀一儆百(杀鸡儆猴)
A.死和活是对立的统一。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活这两种可能
B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他也有救不活的时候
C.对人不能求全责备,不允许别人失败
D.个个能医好病的先生恰恰是庸医
A.死和活是对立的统一。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活这两种可能
B.只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他也有救不活的时候
C.对人不能求全责备,不允许别人失败
D.个个能医好病的先生恰恰是庸医
A.研究表明,对孩子进行称赞和批评都有助于帮助孩子养成良好的行为习惯
B.王某经常喜欢挖苦他人,得罪了不少人.朋友也越来越少
C.孙某和李某同一天进入公司,两人业绩差不多,但是孙某长得比李某漂亮,为人也更友善,因此往往更能得到上司的赏识,不久就升为了经理
D.田某是一个性格内向的人,有许多想法都不敢在公司开会时提出,其上司发现后,经常鼓励田某发言,田某也渐渐地变得敢于发言,并因此为公司带来了丰厚的利润
A.所以 就不但 只要
B.但是 却 因为 所以
C.因此就不但 而且
D.但是却 不但 而且
A.所以 就 不但 只要
B.但是 却 因为 所以
C.因此 就 不但 而且
D.但是 却 不但 而且
A.所以 就 不但 只要
B.但是 却 因为 所以
C.因此 就 不但 而且
D.但是 却 不但 而且
这段文字所要表达的主要是()。
A. 死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人,就会面临死和活两种可能
B. 只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生,尽管他有救不活的时候
C. 对人不能求全责备,不允许别人失败
D. 个个能医好病的先生恰恰是庸医