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[主观题]

苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力,用写意手法融入于造园艺术中,在体

现文人隐逸思想的同时,努力体现文人画的画意,“多方胜境,咫尺山林”,使园林成为“无声的诗,立体的画”,“充满”诗情画意。

在以上话语中,作者论述的是()。

A. 科技不是幸福的必要条件

B. 科技仅仅是幸福感的影响因素

C. 科技对于幸福感的产生是不可度量的

D. 科技对于幸福感的作用并非总是正向的

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第1题
苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力,用写意手法融人于造园艺术中,在体现文人隐逸思想的同时,努力体现文人画的画意,“多方胜境,咫尺山林”,使园林成为“无声的诗,立体的画”,充满“诗情画意”。 在以上话语中,作者论述的是()。

A.自然美和造园艺术的关系

B.写意手法和造园艺术的关系

C.文人画和造园艺术的关系

D.文人隐逸思想和造园艺术的关系

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第2题
苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力.用写意手法融入于造园艺术中,在体现文人隐逸思想的同时,努力体现文人画的画意,“多方胜境,咫尺山林”,使园林成为“无声的诗,立体的画”。充满“诗情画意”。在以上话语中,作者论述的是()。

A.自然美和造园艺术的关系

B.写意手法和造园艺术的关系

C.文人画和造园艺术的关系

D.文人隐逸思想和造园艺术的关系

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第3题
苏州园林的造园者将他们对自然的理解和对自然美的高度鉴赏能力,用写意手法融入于造园艺术
中,在体现文人隐逸思想的同时,努力体现文人画的画意,“多方胜境,咫尺山林”,使园林成为“无声的诗,立体的画”,“充满”诗情画意。 在以上话语中,作者论述的是:

A、自然美和园林艺术的关系 B、写意手法和造园艺术的关系 C、文人画和造园艺术的关系 D、文人隐逸思想和造园艺术的关系

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第4题
咫尺之内再造乾坤,苏州园林是实现这一设计思想的典范。苏州园林的造园艺术表现为对山、石、水、木等要素的合理运用,形成了中国古代文人思想与自然山水完美融合的写意之境。这蕴含的哲理有()

A.人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的

B.掌握系统优化的方法是认识和改造世界的根本方法

C.承认矛盾的普遍性是正确解决问题的关键

D.事物之间的多样联系是唯物辩证法的核心

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第5题
下列对文段一内容理解和分析,正确的一项是()

A.猿鸟乱鸣沉鳞竞跃从听觉、视觉方面描绘了猿鸟悲鸣、游鱼跃水的动感画面

B.本文景物描写有动有静:清晨将散未散的薄雾是静景;夕阳余晖中,鱼儿竞相跃起是动景

C.自康乐以来,未复有能与其奇者,表明陶弘景仰慕谢灵运,他们有可能经常在一起谈山论水

D.本文按照仰视,平视,俯视的顺序,将高峰,清流,石壁,翠竹的景致生动地描绘了出来

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第6题
下列对《小石潭记》理解不正确的一项是()

A.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达被贬流放的忧伤怨愤

B.第二自然段明写游鱼的数目、活动和情态,暗写潭水之清澈见底

C.第三自然段巧用比喻,传神刻画了小石潭源流曲折莫测,是作者情感的自然过渡段

D.末尾一段是按照游记的格式交代了同游者,与文章内容并无直接关系

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第7题
下列对选文的理解和分析有误的一项是()

A.文章开头用夸张手法写太行、王屋二山的高大,暗示移山任务艰巨,意在衬托愚公形象的高大

B.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的反对和智叟的嘲笑

C.本文有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为愚公,将鼠目寸光者命名为智叟,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺效果

D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力

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第8题
下列对文章《愚公移山》的分析理解不正确的是()

A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑

B.愚公移山反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须坚持不懈奋斗的道理

C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为愚公,将鼠目寸光者命名为智叟,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果

D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝命人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬

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第9题
中国园林是世界造园之母,苏州园林是中国园林的杰出代表()
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第10题
中国造园艺术“有定法,无定式”,造园遵循“虽由人作,宛自天成”的基本准则。()

此题为判断题(对,错)。

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