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下列关于系统理论在护理程序应用过程中,错误的是()。
A.护理过程建立在开放的过程中
B.把护理活动纳入有计划、有顺序、有目的的系统活动
C.输入部分为护理对象原来的健康状况
D.通过评估、计划、实施的转换
E.输出部分为“患者获得最佳健康状况”
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A.护理过程建立在开放的过程中
B.把护理活动纳入有计划、有顺序、有目的的系统活动
C.输入部分为护理对象原来的健康状况
D.通过评估、计划、实施的转换
E.输出部分为“患者获得最佳健康状况”
关于护理程序的论述,不正确的概念是()。
A、建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上
B、是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法
C、是一种临床护理工作的简化形式
D、是一种系统方法,是实施计划性、连续性、全面整体护理的理论与实践模式
E、是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程
弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义是()
A.评估病人不同发展阶段的心理社会危机
B.了解健康人格形成过程中的心理需求
C.鼓励个体自立自强和自己做决定
D.协助病人发展健全人格
E.有目的地影响和改变病人
弗洛伊德理论在护理实践中应用的意义在于()。
A、协助病人发展健全人格
B、评估病人不同发展阶段的心理社会危机
C、鼓励个体自立自强和自己做决定
D、了解健康人格形成过程中的心理需求
E、有目的地影响和改变病人
A.它涉及组织中的每一个部门和人员,是整个组织应用的一个系统,涉及组织中的各项工作,而且权限的设置非常复杂
B.各个部门、各项工作的流程和表单都不相同
C.不断变化的需求,诸如管理改革、机构调整、人事变动、业务流程重组等,势必带来办公自动化系统的调整
D.存在重硬件、轻软件,重理论、轻应用,重技术、轻管理等认识上的误区
A.为护理服务对象提供系统的整体化护理
B.以护理疾病为主
C.由一名护理人员负责对一名患者实施其所需要的全部护理
D.以护理程序为核心
E.以人为中心
奥伦自理理论中有关护理系统结构阐述了
A、护士应根据患者的不同自理需要和自理能力分别采取不同的护理系统
B、一个人不能或不完全能进行持续有效的自我护理时就需要采取护理系统
C、个体在生命发展过程中的不同阶段会产生某种特殊的护理需求
D、个体为维持自身的生命健康与幸福会着手采取一系列的护理活动
E、确定患者存在的自我护理缺陷及原因并针对性地采取护理系统
A.乒乓球运动员通过练习确保陆球的稳定性
B.小学生学习写字过程中老师不断纠正姿势
C.篮球明星每天都要练习超过一千次的投篮
D.动物园饲养员喂动物之前每次都要吹口哨
根据定义,下列不符合此理论的是()。
A. 乒乓球运动员通过练习确保陆球的稳定性
B. 小学生学习写字过程中老师不断纠正姿势
C. 篮球明星每天都要练习超过一千次的投篮
D. 动物园饲养员喂动物之前每次都要吹口哨