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教学设计的理论基础包括系统理论、传播理论、()、()。

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第1题
()即教学设计所依据的理论基础,它能对具体的教学策略作出理论解释,是体育教学设计的核心。

A.教学内容

B.教学指导思想

C.教学方法

D.D. 教学模式

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第2题
多媒体教学课件设计以()为目的.以学习理论教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.激发学员兴趣

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第3题
教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论,总结起来对教学设计过程和方法具有指导意义的原理有()。

A.目标控制原理

B.要素分析原理

C.优先决策原理

D.反馈评价原理

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第4题
新课程改革的主要理论基础是_____。

A.建构主义的学习理论

B. 素质教育学习理论

C. 多元智能理论

D. 探究教学理论

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第5题
健康教育学的主要理论基础是A、教育学理论B、行为学理论C、预防医学理论D、传播学理论E、伦理学理论

健康教育学的主要理论基础是

A、教育学理论

B、行为学理论

C、预防医学理论

D、传播学理论

E、伦理学理论

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第6题
抛锚式教学要求建立在感染力的真实事件或真实问题的基础之上,也称之为“基于问题的教学”,其理论基础是建构主义教学理论。()
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第7题
夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础,赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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第8题
教学设计主要是运用系统方法,将()理论与()理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划、创设教与学的系统“过程”或“程序”。

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第9题
我国制定教育目的的理论基础是().

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验

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第10题
现代物理学的理论基础是()。

A.基因理论

B.相对论

C.量子力学

D.系统理论

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第11题
方针目标管理产生和发展的理论基础有()。

A.行为科学

B.组织科学

C.系统理论

D.过程控制理论

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