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[多选题]

语言理解和表达能力先天中生长情况的影响因素有哪些?()

A.舌头发育

B.视力发育

C.听力发育

D.理解能力

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第1题
在对患者进行语言的理解和表达能力等方面的测量属于心理障碍常用评估方法中的哪种()。

A.临床访谈

B.心理生理学评估

C.神经心理测验

D.行为评定

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第2题
秩序维护人员要求具备()

A.沟通协调能力

B.语言表达能力

C.理解执行能力

D.学习成长能力

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第3题
()儿童词汇量迅速增长,主动语言表达能力发展快,语言结构日趋复杂。

A.单音节音

B.双音节音

C.学话萌语阶段

D.语言理解阶段

E.主动语言发展阶段

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第4题
年龄、性别、性格、文化背景等,都对人的语言表达能力有较大的影响。()
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第5题
在语文教学中 ,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法, 提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
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第6题
已有研究表明,大脑的功能区并不是一成不变的。研究人员利用功能性磁共振成像技术在先天盲人执行语句理解任

务时对其大脑视觉区进行扫描。如果大脑视觉皮层区拥有语言处理能力,那么在接触语言信息时,将会表现出与经典大脑语言区的相同敏感性。结果发现,大脑视觉区对句子结构和词义表现敏感。研究人员认为,先天盲人的视觉皮层可以处理语言。

以下哪项如果为真,最能解释上述现象?

A.研究显示,先天盲人在执行阅读盲文的任务时,左侧视觉皮层有活跃现象

B.语言中枢发挥正常功能的条件下,先天盲人的视觉皮层由于没有获得视觉功能,会形成其他功能

C.如果在人的生命早期实施手术,比如将其神经与大脑视觉皮层连接,视觉皮层将处理声音信息

D.人类大脑视觉皮层的不同部位在发育过程中获得了不同的功能,左视觉区的一部分获得了语言处理功能

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第7题
失读症属于A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力B.第三额同后部是书写中枢,病变时

失读症属于

A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力

B.第三额同后部是书写中枢,病变时无法用文字书写来表达

C.角回为阅读中枢,受损时读不出文字的字音及不知其意义

D.第一颞横回后部是听语中枢,损害时出现对别人的语言不能理解

E.第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢,病损时讲不出所见的人物名称

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第8题
运动性失语症属于A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力B.第三额同后部是书写中枢,

运动性失语症属于

A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力

B.第三额同后部是书写中枢,病变时无法用文字书写来表达

C.角回为阅读中枢,受损时读不出文字的字音及不知其意义

D.第一颞横回后部是听语中枢,损害时出现对别人的语言不能理解

E.第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢,病损时讲不出所见的人物名称

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第9题
失写症属于A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力B.第三额同后部是书写中枢,病变时

失写症属于

A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力

B.第三额同后部是书写中枢,病变时无法用文字书写来表达

C.角回为阅读中枢,受损时读不出文字的字音及不知其意义

D.第一颞横回后部是听语中枢,损害时出现对别人的语言不能理解

E.第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢,病损时讲不出所见的人物名称

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第10题
命名性失语症属于A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力B.第三额同后部是书写中枢,

命名性失语症属于

A.第三额回后部是口语的中枢,受损时丧失口语表达能力

B.第三额同后部是书写中枢,病变时无法用文字书写来表达

C.角回为阅读中枢,受损时读不出文字的字音及不知其意义

D.第一颞横回后部是听语中枢,损害时出现对别人的语言不能理解

E.第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢,病损时讲不出所见的人物名称

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