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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系、传承优秀传统、构筑心灵世

界具有不可的作用。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A. 民族风俗低估

B. 民族情感轻视

C. 文化认同替代

D. 文化精神缺少

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更多“母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育…”相关的问题

第1题

母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系，传承优秀传统，构筑心灵世

界具有不可的作用。

A. 民族风俗低估

B. 民族情感轻视

C. 文化认同替代

D. 文化精神缺少

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第2题

母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系、传承优秀传统、构筑心灵世界具有不可的作用。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.民族风俗低估

B.民族情感轻视

C.文化认同替代

D.文化精神缺少

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第3题

母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系________________，传承优秀

传统，构筑心灵世界具有不可______________的作用。

A．民族风俗低估

B．民旗隋感轻视

C．文化认同替代

D．文化精神缺少

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第4题

母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系_________、传承优秀传统、构

筑心灵世界具有不可_________的作用。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A. 民族风俗低估

B. 民族情感轻视

C. 文化认同替代

D. 文化精神缺少

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第5题

母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系__________、传承优秀传统、

构筑心灵世界具有不可__________的作用。填入划横线部分最恰当的是（）

A.民族风俗低估

B.民族情感轻视

C.文化认同替代

D.文化精神缺少

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第6题

母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征，母语教育对于维系传承优秀传统，构筑心灵世界

具有不可的作用．依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）

A.文化认同替代

B.民族情感轻视

C.民族风俗低估

D.文化精神缺少

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第7题

也有人认为，一旦引入语法，语文课就变成外语课了。的确，有些“美文”不用分析结构、语法，背诵下来就行，学生可以从吟咏中体会无言的美，文学教育的真谛就在于此。不过需要注意，和“外语教学”相对应的词，除了“文学教学”，只要换一个序列，也可以是“母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福，并引起对文学的兴趣，这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主工是由语文的“工具性”决定的。本段文字的要表达的观点是()。

A.语文课应该引入语法教学

B.文学教学和母语教学同样重要

C.语文课程是工具性与人文性的统一

D.文学教育需要注意加入相应的技能型训练

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第8题

也有人认为，一旦引入语法，语文课就变成外语课了。的确，有些“美文”不用分析结构、语法，背诵下来就行，学生可以从吟咏中体会无言的美，文学教育的真谛就在于此。不过需要注意，和“外语教学”相对应的词，除了“文学教学”，只要换一个序列，也可以是“母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福，并引起对文学的兴趣,这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主要是由语文的“工具性”决定的。 I本段文字要表达的观点是()。

A.语文课应该引入语法教学

B.文学教学和母语教学同样重要

C.语文课程是工具性与人文性的统一

D.文学教育需要注意加入相应的技能型训练

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第9题

小I创造一个类母语环境，海量的输入与输出实现了（）个无障碍提高英语成绩

A.4

B.3

C.2

D.1

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