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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在我们的印象中,大人物________________,指挥千军万马,气吞山河,建功立业,似乎历史是由他们决定

和书写的。但实际上,很多时候我们翻开史书却发现,历史在无意中,被很多小人物不经意的举动或想法________了本来的走向,成为了我们今天看到的存在。

A.纵横捭阖颠覆

B.举足轻重改写

C.名垂青史影响

D.叱咤风云逆转

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第1题
下列成语使用有误的一项是()

A.在新闻里,我们常常可以看到那些叱咤风云的大人物

B.何宇航常常觉得时间白驹过隙,如流水一般

C.小明模仿起老师来,真是绘声绘色

D.袖手旁观是不能得到知识的,我们要敢于参与活动

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第2题
在我们的印象中,鞋只是穿在脚上以利于行走的一种物品。虽然一双制作精良、美观大方的鞋子会使人看上去精神倍增,但绝少有人会想到它的文化内涵。 对这段话理解不正确的是()。

A.鞋的文化内涵很少被人想到

B. 鞋的文化内涵在于它能使人精神倍增

C. 制作精良、美观大方的鞋具有文化内涵

D.鞋既有实用价值,又有文化内涵

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第3题
在我们的印象中,鞋只是穿在脚上以利于行走的一种物品。虽然一双制作精良、美观大方的鞋子会使人看上去精神倍增,但绝少有人会想到它的文化内涵。对这段话的理解不正确的是:()

A.鞋的文化内涵很少被人想到。

B.鞋的文化内涵在于它能使人精神倍增。

C.制作精良、美观大方的鞋具有文化内涵。

D.鞋既有实用价值,又有文化内涵。

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第4题
后世读者在评价历史人物时,往往有两种取向。一种是在史书所提供的多样材料面前,戴上有色眼镜,先人
为主地评价历史人物,要么一棍子把他打死,要么把他奉为神灵捧上天。毕竟多样的材料,可能为他们作出的任何一种决定提供佐证。可是,这样做了,只会与历史越走越远。另一种是本着去伪存真的态度,把历史人物,尤其是那些曾被浓墨重彩过的大人物,还原到一个普通人的层面,去追寻他的足迹,尽可能地在他所处的历史时空中探寻他的真实。这样做了,我们往往可以看到世俗视野之外的历史风景,有望触摸到真正的历史。

这段文字意在说明:

A.对历史人物的评价往往具有一定的倾向性

B.看待历史人物需要在历史时空中寻找真实

C.评价历史人物应恪守史料.杜绝主观色彩

D.面对多样的历史材料,应小心考证.去伪存真

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第5题
在公众印象中,每一次加大尾矿治理力度,总是在发生严重的尾矿溃坝事故之后。而突击式的尾矿治理方
式不太可能持久奏效。数量巨大的尾矿伴随着矿山的开采不断增加,随着矿山枯竭,经年累月贮存起来的尾矿被堆放于江岸的山坡,因在技术层面缺乏有效的处理方法,只能以非安全的暴露方式,继续留存在自然界中。

这段文字主要想传递的信息是()。

A. 尾矿如不能得到有效治理将会产生各种隐患和威胁

B. 我们总是在事故发生之后而突击式的治理尾矿

C. 遗留的历史包袱和新增的隐患令尾矿治理压力剧增

D. 中国的尾矿治理将以何种模式继续进行才能有效

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第6题
下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是()

A.母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,在我的印象中愈加鲜明深刻

B.在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fèn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆

C.这番话不免罗嗦,但是我们原在咬文嚼(jué)字,非这样锱铢必较不可。……咬文嚼字,表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感

D.在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗

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第7题
哈佛大学的一则研究报告中指出,在人的第一印象中,()来自肢体语言,()来自声音,()来自说话内容。作为一种肢体语言,具有重要的作用。
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第8题
在第一印象中,以下哪种做法是错误的()

A.穿着adidas或锐力工服,佩戴工牌

B.穿着竞品服装

C.运动员保持活力,不断关注来客情况

D.在顾客可见区域喝水、玩手机、打闹

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第9题
100-1=0是指一个环节,一个人的身上出现了劣质服务,其他所有岗位的优质服务和员工的辛勤劳动都将白白地付之东流,良好的酒店形象在客人的印象中不复存在。()
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第10题
为了提升学生的道德思想水平,张老师在某次课堂上播放了感动中国10大人物节目,并让学生对这一节目进行发表感想。很多学生在关看后热泪盈眶思想得到了提升,张老师德育过程中采用了()

A.自我教育法

B.榜样示范法

C.道德修养法

D.情感陶冶法

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