A.大学里的塑像应体现学校个性,杜绝模仿雷同
B.并不是所有伟大人物的塑像都适合放在大学里
C.大学里的塑像应与周边环境相协调,避免突兀
D.大学里的塑像应与学校有关,与大学精神相符
A.语焉不详、高屋建瓴
B.闪烁其词、博大精深
C.含糊其辞、鞭辟人里
D.捉襟见肘、天马行空
A.清新波诡云谲
B.清丽云遮雾罩
C.清静风云激荡
D.清朗风云际会
A.阙端麟
B.施蛰存
C.姜立夫
D.纪育沣
A.本义是鸳鸯蝴蝶小说里,男主人公信誓旦旦的承诺:“弱水三千,我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……”文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育,只能坚定不移地推进素质教育
B.本义是尽管到处是水,但我肚子有限,只能喝一瓢。文中的含义是被功利所劫持的中国教育,只钟情于对提高升学率有用的知识和作法
C.本义是鸳鸯蝴蝶小说里,男主人公信誓旦旦的承诺:“弱水三千,我只取一瓢饮。今生今世只爱你一个……” 文中的含义是被功利所劫持的中国教育,只钟情于对提高升学率有用的知识和作法
D.本义是尽管到处是水,但我肚子有限,只能喝一瓢。文中的含义是要彻底改变被功利所劫持的中国教育,只能坚定不移地推进素质教育
A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
B.在一定的条件下,外因能对事物发展起决定作用
C.透过现象才能把握事物的本质
D.坚持用发展的眼光看待事物