护师要落实(),做好分管患者的入院、住院评估、健康教育,完成分管患者的病历书写,确保服务质量
A.基础护理
B.专科护理
C.护理业务学历
D.护理三级查房
A.基础护理
B.专科护理
C.护理业务学历
D.护理三级查房
A.对住院患者主要关注体质量变化
B.即对有营养风险的患者进一步了解其营养状态的过程
C.目的在于制定营养支持计划,开具营养处方
D.由受过培训的临床医师、营养师或护师完成
E.包括人体组分、炎症因子、肌力等
A.对新入院患者落实“应检尽检”要求设置并合理使用过渡病室,通过采取核酸检测筛查和隔离安置等措施降低交叉感染风险
B.严格陪护及探视管理:非必须不探视、不陪护,确需陪护的,要固定陪护人员,不得随意进出病区,严格限制行进路线和活动范围
C.陪护人员在进入病区前应持有核酸检测阴性报告
D.合理确定病床使用比例,病床间距不小于0.8米,禁止加床
E.住院患者在病情允许的前提下,应当佩戴口罩,陪护人员全程佩戴口罩
A.入院患者均应进行跌倒风险评估,评分O分为无风险,1分为存在风险,需采取防跌倒措施
B.有跌倒风险患者如儿童、老年人、孕妇、行动不便、和残疾等患者有主动告知患者跌倒、坠床风险及防范措施并有记录
C.住院期间患者病情变化、生活自理能力改变、使用跌倒风险药物、发生跌倒后等要再次评估、落实防范措施并记录
D.住院期间如在不同时间使用同类易跌倒风险的药物,首次使用时评估并告知患者跌倒、坠床风险及防范措施并有记录
E.住院期间增加跌倒风险因子时,记录方式为“存在××跌倒风险因子”及主动告知患者跌倒、坠床风险及防范措施。如果首次出现跌倒风险因子时,需进行评分及防范措施的记录
A.热情迎接患者和家属
B.入住观察室,准备床单位
C.向患者家属简短介绍住院环境
D.立即通知医师,并做好抢救准备
E.准备辅助呼吸、监护仪
A.做好入院评估
B.向患者介绍病室环境
C.备好急救药品和物品
D.填写住院病历和有关护理表格
E.立即通知医生诊治患者,及时执行医嘱
A.一般需对患者进行卫生处置日
B.急重症患者应先护送入病区,后补办入院手续
C.接收患者后通知有关病区,做好准备
D.有虱螨的衣服,由家属带回存放
E.护送有外伤患者时,注意卧位安全