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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

爱因斯坦是犹太人，20世纪30年代，他收到以色列当局一封伯，请他当以色列总统，但爱因斯坦拒绝了。他

说：“我一生只适合同客观物质打交道，不适合担当如此重任”。你如何看待爱因斯坦拒绝当以色列总统这件事，对你有哪些启示？

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更多“爱因斯坦是犹太人，20世纪30年代，他收到以色列当局一封伯，…”相关的问题

第1题

爱因斯坦发表狭义相对论时，有人问他，预计公众会有什么反应？他答道：很简单，如果我的理论是正确

爱因斯坦发表狭义相对论时，有人问他，预计公众会有什么反应？他答道：很简单，如

果我的理论是正确的，那么，德国人会说我是德国人，法国人会说我是欧洲人，美国人

会说我是世界公民；如果我的理论不正确，那么美国人会说我是欧洲人，法国人会说我

是德国人，德国人会说我是犹太人。

如果爱因斯坦的话是真的，以下哪项陈述一定为真？

A．有人会说爱因斯坦是德国人。B。有人会说爱因斯坦是世界公民。

C．有人会说爱因斯坦是犹太人。D。法国人会说爱因斯坦是欧洲人。

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第2题

凯恩斯学派的财政政策理论（）。

A.产生是偶然的

B.是20世纪30年代经济大萧条的直接产物

C.要求政府干预经济

D.是为了克服经济危机

E.政府可以实行支大于收的财政政策

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第3题

下列科学家中哪位是犹太人？（）

A.弗兰西斯。培根

B.牛顿

C.法拉第

D.爱因斯坦

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第4题

下列科学家中，（）是犹太人。

A.弗兰西斯？培根

B.牛顿

C.法拉第

D.爱因斯坦

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第5题

曹禺，原名__________，现代著名剧作家。他的代表作品：《雷雨》《日出》《原野》《北京人》，《__________》

创作于20世纪30年代，写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。

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第6题

爱因斯坦为什么不去希伯来大学()。

A.爱因斯坦与那里的管理层不合

B.这所大学无法满足思想的需要

C.这所大学薪水不高

D.这是犹太人大学

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第7题

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家，他在报考苏黎世工业大学时却因成绩不佳而名落孙山。经过一年的补

习，第二年才得以入学。伽罗瓦被誉为l9世纪法国最伟大的数学家，但他曾在大学入学口试中被刷下来。当时，他的数学造诣已经远远超出了主考官的理解能力。这段文字告诉我们：（）

A.“弟子不必不如师”

B.人的成功是很偶然的

C.发现杰出人才并非易事

D.杰出人物学习成绩不一定很好

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第8题

20世纪30年代，我国一位地理学家画了一条线，一直被国内外人口学者和地理学者所引用，这条线从黑龙

江的黑河到云南的腾冲，大致是条45度的倾斜线，当时，这条线东南方占36％的国土居住着全国96％的人口，所以他断定这条线的东南方是最适合人居住的。这条线被称为()。

A．45度倾斜线

B．黄国璋线

C．胡焕庸线

D．竺可桢线

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第9题

爱因斯坦在20世纪20年代初，曾两次途经上海，以其犀利的眼光对上海产生了深刻的印象。他在日记中写

到“(上海)这个城市表明欧洲人同中国人的社会地位的差别，这种差别使得近年来的革命事件特别可以理解了。在上海，欧洲人是一个统治阶级，而中国人则是他们的奴仆……”。日记中提到的“近年来的革命事件”是指()。

A．五四运动

B．护国运动

C．新文化运动

D．护法运动

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第10题

爱因斯坦在上世纪30年代曾经说过，只学习专业知识是不够的，那样只能成为专业机器，不能成为对社会和谐发展有用的人。要学生对价值、对社会伦理的原则有所理解并产生深刻的感性认识，这才是最基本的，否则他不可能是一个和谐发展的人，这说明培养科学家的理念是很重要的。怎么才能把这种理念贯彻好，重要的就是科学家要有强烈的社会责任感，他们是社会的精英，有责任和义务去带动社会的进步与发展。这段文字的主旨是()。

A.科学家应主动参与社会的建设与发展

B.道德教育在科学理念形成中的重要性

C.社会责任感的培养应贯穿于专业教育中

D.人才培养中应注重知识与道德的和谐

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