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第2题
比较医学是以实验动物为替身研究人类，通过建立人类疾病的动物模型及模型系统，来研究（)的变化规律，从而战胜人类疾病。
A.人类相应疾病的发生发展规律和诊断、预防、治疗
B.宿主抗力机制
C.疾病的临床变化
D.药物、致癌物质、残留毒物的作用
第3题
以下关于PBL教学法说法正确的是（）
A.PBL 是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B.PBL医学教育是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D.PBL六部问答法：什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
第6题
保健食品的支柱科学为医学、食品营养学和人体生理、生物化学。现代化的具有中国传统特色的保健食品是这三者的有机结合，保健食品不以治疗为目的，但经常食用却又能维持新陈代谢和生理机能的正常运转，能弥补生长发育消耗所需的营养，能保持组织器官不受损伤，能及时修补损伤，从而把疾病消灭在萌芽中，使人能健康长寿。这段话的中心意思是（）。
A.保健食品的科学基础和功用
B. 保健食品不以治疗为目的
C. 保健食品能使人健康长寿
D. 中国传统特色的保健食品的功用
第7题
“人的思维的最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然的变化，而不单独是自然界本身。”这句话的意
思是()。
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A.思维与存在具有同一性，它们相互依赖
B.世界是不断运动变化的，人的认识是无止境的
C.主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的
D.人们的意识对客观对象的反映具有主观特性
第8题
保健食品的支柱科学为医学、食品营养学和人体生理、生物化学。现代化的具有中国传统特色的保健食品
是这三者的有机结合，保健食品不以治疗为目的，但经常食用却又能维持新陈代谢和生理机能的正常运转，能弥补生长发育的消耗所需营养，能保持组织器官不受损伤，能及时修补损伤，从而把疾病消灭在萌芽中，使人能健康长寿。这段话的中心意思是()。
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A．保健食品的科学基础和功用
B．保健食品不以治疗为目的
C．保健食品能使人健康长寿
D．中国传统特色的保健食品的功用
第10题
下列陈述不符合医院特征的是（)
A.医院的所有工作必须围绕患者进行
B.医院的所有医疗卫生保健工作都是以医学科学技术为基础
C.医院工作的随机性大、规范性强
D.医院应合理竞争获取最大效益
第11题
以下关于MDT的说法错误的是（)。
A.MDT是一种建立在循证医学基础上的治疗模式
B.这种临床治疗模式已经成为肿瘤治疗的主要趋势
C.MDT医疗模式是以患者为中心
D.具有更高的经济性效益
E.针对某一器官或系统的疾病,根据病情为每一位
