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[单选题]

下列对选段的理解和分析,不正确的一项是()

A.卫律举剑要杀张胜,张胜请降,成了叛徒,张胜和苏武形成鲜明对比,突出苏武大义凛然,宁死不屈的民族英雄形象

B.卫律在匈奴的威势面前丧失了民族气节,为虎作伥,是个无气节的武夫,希冀献功的小人

C.苏武鄙夷夷卫律为人,当卫律说出与君为兄弟的话后,苏武忍无可忍,骂律,自始至终都以强硬态度抵抗

D.苏式大骂卫律,指出单于不平心持正,在匈奴与汉之间挑起事端,单于相信背主叛亲的卫律,卫律就是匈奴灾祸的始作俑者

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D、苏式大骂卫律,指出单于不平心持正,在匈奴与汉之间挑起事端,单于相信背主叛亲的卫律,卫律就是匈奴灾祸的始作俑者

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第1题
下列各项中,对上面《论语》选段的理解,不正确的一项是()

A.孔子引导弟子颜渊、子路各自表达他们的志向,而孔子也抒发了自己的抱负,显现了他高尚的人格和宽宏的胸怀

B.在师生对话中,三人志愿不同,境界也有高下。子路性情豪爽,讲话鲁莽,只讲朋友义气,境界最为低下

C.师生之间在和谐的气氛下相互学习和砥砺,有切磋,有请益,循循善诱,很自然地呈现出了孔门教与学的情景

D.相比之下,孔子的志向是希望老年人得到安养,朋友间以诚相待,少年得到关爱,其关注的层面更为广阔,志向更加高尚

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第2题
下列对文章内容的理解不正确的一项是: A.今人若想研究经学史需先了解清代学术B.清儒的

下列对文章内容的理解不正确的一项是:

A.今人若想研究经学史需先了解清代学术

B.清儒的最大贡献是对“五经”音义的校正

C.对“五经”进行解释、阐释的注疏版本繁多

D.辨明字词的读音也是研究经学的必修课

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第3题
下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是()A.动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代B.来自同一个祖先的

下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是()

A.动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代

B.来自同一个祖先的无性繁殖的个体

C.用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代

D.动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称

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第4题
下列对盈亏平衡分析法理解不正确的一项是()。 A.分析过程中假设生产量等于销售量 B.将项目

下列对盈亏平衡分析法理解不正确的一项是()。

A.分析过程中假设生产量等于销售量

B.将项目投产后的产销量作为不确定因素,通过计算盈亏平衡点来分析不确定性因 素对项目经济效果的影响程度

C.盈亏平衡点只能以产销量作为表达形式

D.盈亏平衡点不能按计算期内的平均值来计算

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第5题
下列对原文内容理解不正确的一项是: A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国己获得的

下列对原文内容理解不正确的一项是:

A.如果中国不能有效控制艾滋病,这将使中国己获得的经济成果毁于一旦。

B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的。

C.艾滋病的影响,小到一个家庭,大到整个宏观经济和社会稳定。

D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁,应加强艾滋病防治工作。

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第6题
下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是: 查看材料A.

下列对本文内容的理解与推断。不正确的一项是: 查看材料

A.波兰尼认为隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性,显性知识根植于隐性知识

B.波兰尼强调隐性知识是以理解一切行动为背景的知识,而野中郁次郎则强调隐性知识高度个人化和难于表达的一面

C.波兰尼和野中郁次郎都认为,隐性知识和显性知识是可以相互转化的

D.依据本文内容提取三个关键词,应为“波兰尼”“野中郁次郎”“隐性知识”

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第7题
下列对课文的理解和分析,不正确的一项是()

A.中通外直,不蔓不枝,象征君子正直不苟,豁达大度;香远益清,亭亭净植,象征君子美好的姿态气质

B.菊,花之隐逸者也写出了作者对陶渊明消极避世态度的肯定

C.课文运用了托物言志的写作手法

D.课文表现了作者洁身自好的高贵品质

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第8题
下列对《品质》 选段的理解和分析,不恰当的一项是()他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红和鬈曲的,双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。他哥哥虽然由于勤苦在各方面都显得更虚弱、更苍白,但是他们两兄弟却很相像,所以我在早年有时要等到跟他们订好靴子的时候,才能确定他们到底谁是谁。后来我搞清楚了:如果没有说“我要问问我的兄弟”,那就是他本人;如果说了这句话,那就是他的哥哥了

A.文中肖像描写用皮革喻示格斯拉实诚、谨严的性格,可谓形神兼备

B.格斯拉眼睛好像在迷恋着理想,透露出他对工匠精神的执着追求

C.哥哥性格懦弱,没有主见,所以定靴的时候常说我要问问我的兄弟

D.强调格斯拉兄弟很想像,暗示他们都具有朴实、严肃、勤苦的物质

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第9题
下列对课文的理解和分析,不正确的一项是()

A.开头用类比立论,以斯是陋室,惟吾德馨概括全文主旨,后面的文字皆由此而成

B.德馨揭示文章的中心,是课文的文眼

C.作者写诸葛庐子云亭是为了突出自己的陋室更有名

D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃

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第10题
下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.一些数字复制壁画色彩表现力可以和传统手工临摹作品媲美,且线条造型更加精准

B.过去,对古代壁画的临摹大多出于对历史文化的研究、保护的目的

C.机器复制壁画机械高效,手工临摹壁画凝聚匠心,相对而言,后者价值更高

D.引用数字化技术复制壁画,要努力避免出现泛娱乐化、简单形式化等倾向

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第11题
下列对《南乡子 京口北固亭有怀》这首词的理解和分析,不正确的一项是()

A.词人登楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨

B.悠悠一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽

C.坐断东南战未休一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景

D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远

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