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第1题
在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为师德师风的基本理念不包括（)。
A.坚持两个根本
B.注重五个体现
C.追求一种价值
D.抓紧三个要素
E.把握三个要素
F.注重四个体现
A.坚持两个根本
B.注重五个体现
C.追求一种价值
D.抓紧三个要素
E.把握三个要素
F.注重四个体现
第2题
普通的人可以从政府功能的扩张中获得种种组织收益，同时，所有的权力尤其是政府的权力都存在着被滥
用或误用的可能性。20世纪的人类从政府功能扩张中取得了生活方面的诸多保障，但也因此而在生活方面遭受了诸多的危险。可见()。
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A．对普通人来说，政府总是意味着一定的收益或一定的危险
B．政府的功能是双重的
C．政府的功能是危险的
D．政府对普通人而言，是具有两面性的
第3题
在市场细分理论中，()、()和()是三个关键要素，因此被称为STP。
在市场细分理论中，（)、（)和（)是三个关键要素，因此被称为STP。
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A.定位(Positioning)
B.目标市场选择(Targeting)
C.市场细分(Segmentation)
D.市场再次定位(Repositioning)
第4题
普通的人可以从政府功能的扩张中获得种种组织收益，同时，所有的权力尤其是政府的权力都存在着被滥
用或误用的可能性。20世纪的人类从政府功能扩张中取得了生活方面的诸多保障，但也因此在生活方面遭受了诸多的危险。 这段话支持了一个论点，即()。
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A．对普通人来说，政府总是意味着一定的收益或一定的危险
B．政府的功能是双重的
C．政府的功能是危险的
D．政府功能扩张对普通人而言，是具有两面性的
第6题
在保障劳动力市场稳定运行、实现劳动力资源的有效配置中发挥着不可替代的极其重要作用的三个制度结构要素分别是（)。
A.最低社会保障
B.最低劳动标准
C.禁止使用童工
D.工会权利义务法制化
第7题
下列教育主张中,符合教育“外铄论”的是（)。
A.柏拉图认为教育即灵魂的转向
B.卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的
C.荀子认为“人之性恶,其善者伪也”
D.孟子主张“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣”
