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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

信息与数据之间存在着固有的内在联系，信息是（）。

A.由数据产生的

B.信息就是数据

C.没有加工过的数据

D.客观地记录事物的数据

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更多“信息与数据之间存在着固有的内在联系，信息是（）。”相关的问题

第1题

晶体的性质是由晶体的化学组成和结构决定的，而组成与结构之间又存在着密切的内在联系。（）

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第2题

纠错码是在所传输的数据块后加入足够的冗余信息、该冗余信息与数据块存在着对应的逻辑关系。（）

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第3题

在系统发展过程中，系统必然是动态的，与外界环境之间存在着物质、能量和信息交换（)

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第4题

有关间接通信与直接通信的描述错误的是（）。

A.间接通信是指节点之间通过端点的“绑定”建立通信关系，不需要知道目标节点的地址信息。

B.直接通信是该方式不需要节点之间通过绑定建立联系，直接使用节点地址来实现通信。

C.由于协调器的网络短地址是固定为0x0000的，因此直接通信常用于设备和协调器之间的通信。

D.间接通信是指数据需要其他节点周转。

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第5题

数据库管理系统对数据所具有的控制在数据库中存储的是_______。

A.数据以及数据之间的关系

B.信息

C.数据模型

D.数据

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第6题

在教育督导过程中，要运用科学的方法去获取有关信息，掌握数据，分析诊断，揭示内在联系，体现了教育督导的（）原则。

A.方向性

B.科学性

C.民主性

D.促进性

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第7题

声像材料因其（），使得归档整理和保存条件与一般档案材料有所不同。

A.固有的载体物理属性

B.形成部门

C.管理成本

D.信息容

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第8题

现有的工程建设信息沟通中存在着“信息孤岛”的问题。（)

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第9题

所有证券存在着固有的两种不同风险，分别为（）。A.系统风险与不可分散分险B.系统风险与

所有证券存在着固有的两种不同风险，分别为（）。

A.系统风险与不可分散分险

B.系统风险与财务风险

C.非系统风险与可分散分险

D.非系统风险与不可分散分险

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第10题

在大数据时代之前，人们做出决策和构建制度，大多建立在匮乏的数据基础上，简单地说，在过去网络还不

甚普及的时候，人们在做出一些决策行为和数据分析的过程中，更多的是凭借个人经验和直觉。而现在，大数据时代的来临，为人们提供了一种全新的思路，通过大量的数据分析得出的结果将更加现实和准确。但是，值得注意的是，过去，我们手头上仅有的一些数据都是相对准确的，有参考价值的，而大数据由于信息量更多更大，信息品质参差不齐，并非所有数据都有参考价值，相对过去来说，这些数据更加杂乱。这段文字意在强调：

A.大数据使得科学研究更加便捷和准确

B.大数据时代人们的决策过程更加科学

C.不同时期数据的准确性存在着巨大差别

D.应注意信息品质对数据分析结果的影响

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第11题

阅读下面的文章，回答第题。随着信息理论、计算机模拟等研究的进展，人们试图将人类学习的过程与计算

机处理信息的过程进行类比。依据信息加工观点，所有的学习过程都是通过一系列的内在心理动作对外在信息进行加工的过程，这个信息加工的过程主要包括信息的输入、加工处理与输出。根据信息加工观点，研究者提出了各种各样的学习的信息加工模式。这里介绍由梅耶提出的一种简化的学习过程模式。为了更好地掌握梅耶的学习过程模式，我们需要先了解几个相关的概念，如短时记忆、工作记忆、长时记忆。短时记忆是指信息被稍加注意而在头脑中保持很短的一段时间（大约30秒左右）的记忆，其容量只有7+2个信息单位。工作记忆实际上即短时记忆，是同一概念的两方面，工作记忆侧重于功能，短时记忆侧重于储存的时间。长时记忆是指信息经编码进入长期记忆库，并保持在1分钟以上乃至终身的记忆，其容量很大，可以储存大量的信息。短时记忆中的信息必须经过复述才有可能转入长时记忆。一般而言，只有经过复述，并了解信息之间的意义与联系，这样才能产生长时记忆。根据梅耶的学习过程模式，学习者在外界刺激的作用下，首先产生注意，通过注意来选择与当前的学习任务有关的信息，忽视其他无关刺激，同时激活长时记忆中的相关的原有知识。新输入的信息进入工作记忆后，学习者找出新信息中所包含的各种内在联系，并与激活的原有的信息相联系。最后，被理解了的新知识进入长时记忆中储存起来。在特定的条件下，学习者激活、提取有关信息，通过外显的反应作用于环境。简而言之，新信息被学习者注意后，进入短时记忆，同时激活的长时记忆中的相关信息也进入短时记忆。新旧信息相互作用，产生新的意义并储存于长时记忆系统，或者产生外显的反应。

本文最合适的题目是：查看材料

A.FTO基因变异与肥胖

B.肥胖者的福音——科学家发现肥胖基因

C.肥胖者饥饿感之谜揭开

D.FTO基因——肥胖基因新的研究成果

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