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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如果工作的结果使我丧失了自己在组织中的安全稳定感，我宁愿离开这个工作岗位（）

A.从不这么想

B.偶尔这么想

C.有时这么想

D.经常这么想

E.完全符合我的想法

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第1题

在日常工作中，有些领导者不善于管理工龄比自己长、年龄比自己大的下属。他们有的在处理这些下属的

问题时丧失了原则，有的对这些下属失去了控制，有的对这些下属的管理缺乏力度，结果给工作带来了不良后果。那么，作为某一单位的领导，如何才能管理好这些“老资格”的下属呢？

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第2题

知识________可以带来幸福，________假如把它压缩成药丸子灌下去，就丧失了乐趣。________，________

有人这样来对待自己的孩子，那不是我能管的事，我只是对孩子表示同情而已。

A.既然但是自然即使

B.既然那么自然如果

C.虽然但是当然如果

D.虽然那么当然即使

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第3题

“我无法想象如果老公出轨，我自己能够怎么办？我一个女人在这个社会上很难挣到高薪租房养活孩子，我不能面对，我也不敢想象老公出轨造成的结果”，属于焦虑障碍认知模型中的（）。

A.建设性或现实性思维能力受损

B.过分夸大事件的威胁性

C.过分强调无助感

D.安全性信息的抑制加工

E.贴标签

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第4题

在驾驶资格考试中，桩考是对学员要求很高的一项测试。在南崖市各驾驶学校以往的考试中，有一些考官

违反工作纪律，也有些考官责任心不强，随意性较大，这些都是学员意见比较集中的问题。今年1月1日起，各驾驶学校考场均在场地的桩上安装了桩考器，由目测为主变成机器测量，使场地驾驶考试完全实现了电脑操作，提高了科学性。

以下哪项如果为真，将最有力地怀疑了这种仪器的作用？（）

A. 机器都是人发明的，并且最终还是由人来操纵，所以，在执法中防止考官徇私仍有很大的必要

B. 桩考器严格了考试纪律，但是也会引起部分学员的反对，因为这样一来，就很难托关系走后门了

C. 机器测量的结果直接通过计算机打印，随意性的问题能完全消除

D. 场地驾驶考试也要包括考察学员在驾驶室中的操作是否规范

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第5题

“当组织中的人们只关心自己的职位时，他们就对所有职位之间因互关联而产生的结果缺乏责任感”这句话描述的是组织学习的什么障碍（）。

A.主动积极的幻觉

B.管理团队的迷思

C.执着于短期事件

D.“我就是我的职位”

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第6题

下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是（）

A.我很兴奋，即刻想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待

B.他们迫切想要得到工作，因此在申请时他们往往会贬低自己的资历和经验，降格以求

C.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰，更富有艺术感染力

D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷

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第7题

临近学期末，某幼儿园的杨园长在一次全园会议上准备详细介绍修订后的工作考评方案：考评范围由原

来的单一对集体教学活动的质量考评，转变为对幼儿运动、游戏、生活和学习等活动的全面观测和评价。谁知，这个考评方案只说了个“开头”，就在老师们中间引起了不小的“骚动”。最后，老成持重的白老师发表了看法：“我能理解园长重视幼儿园全面质量提高的苦心，但这样的考评很难操作，有没有像集体教学活动那样的量化指标„„？”见到这种情景，杨园长立即调整了工作思路，请大家都谈谈自己的看法。大部分教师还是很赞成新的考评方案，认为确实还是应该对“一日生活”的各个环节都进行考评。在倾听了大家的意见之后，杨园长认为，在幼儿园提出全面质量评价观的时机已经成熟。于是，杨园长进行了新的动员和部署，并提出了本学期保教质量评价的主要任务：以幼儿园课程实施为基点，研究教师在组织幼儿一日活动中为幼儿提供各类“学习经验”的情况，组织幼儿在园各类活动的能力，以及幼儿在园学习的发展情况，为教师改进保教工作提供有效信息。自从幼儿园提出全面质量评价观以后，全园的保教工作出现了新的变化。例如为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，小班的钟老师在幼儿午睡时运用了“半帮忙”的培养方法，即让小班幼儿在脱棉裤时自己握住裤腰用力往下脱，而她则拉着幼儿的裤脚往下拽，这样既养成了幼儿自己动手的好习惯，又避免了幼儿因遇到困难时退缩或依赖成人。杨园长还发现，幼儿园实施全面质量评价一段时间后，很多教师的工作积极性有了明显提升，对考评工作也不再有抵触和畏难情绪了。年轻的安老师深有感触的说：“过去，我很害怕园长看我的活动，更害怕领导给我打分，现在虽然也有等第之分，但大家会肯定我的亮点，也能及时给我提出改进的建议，我觉得现在大家更看重我如何改进以后的工作”

仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.如何评价案例中幼儿园的质量评价工作？

2.幼儿园如何开展全面的质量评价工作？

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第8题

某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食,结果男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑打闹，杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐,则出现了另外一幅景象:男生个彬彬有礼，你谦我让，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅。这就是心理学所谓的“异性效应”。对此理解有误的是（）

A.男生和女生之间有很大差异

B.异性交往可以帮助我们完善自己

C.异性交往增强了我们的性别意识

D.异性交往使我们受到约束

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第9题

：印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是（）。

A.林处长平易近人，总是以身作则。最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多。

B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他。

C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多。

D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”

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第10题

印象管理是指一个通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是（）。

A.林处长平易近人，总是以身作则，最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多

B.小张新来单位，对老员工孟某的意见总是虚心接受，并常常表示自己很佩服他

C.小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多．

D.公司领导分配小王一项任务，小王很久没有完成。领导催促时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做。”

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