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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

本节课程中讲到,在初次对接账户时,要做到三个主动,不包括()

A.主动介绍

B.主动提问

C.主动服务

D.主动建议

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C、主动服务

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第1题
本节课程的教学目标之一是掌握会计要素与会计等式、会计科目与账户、借贷记账法及会计要素的核算。()
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第2题
本节中讲到的抖音文案常见套路正确的是()

A.引起共鸣:人物+状态+情感宣泄

B.引发好奇:描述时间/观点+留出悬念

C.勾起互动:主题+(情景)+句号

D.表达鼓励:你要相信+观点

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第3题
课程中讲到使用MECE法则分析问题时的我们第一步要做什么()

A.将问题穷尽列举

B.确立核心问题

C.确立思考纬度

D.头脑风暴

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第4题
在课程《重建班级日常生活与学生发展》中,主讲人讲到中国的班级存在有着对学生发展的重要意义。()
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第5题
在人才培养方案的编制中进行课程设置时,以下做法正确的是()。

A.设置的课程要与岗位需求能力相对应

B.通识能力培养只能通过通识课程实现

C.实践能力培养只能通过实践课程实现

D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力

E.课程体系中各门课程要做到上下衔接

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第6题
本节课程中病例为()岁,男性。

A.56

B.60

C.65

D.76

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第7题
本节课程中的病例家族史是父亲患有()。

A.肺癌

B.肝癌

C.胰腺癌

D.直肠癌

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第8题
本节课程中病例胃镜检查显示:食管距门齿30-32cm溃疡型病变。()
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第9题

本节课程中通过排版中对齐方式可以实现()的效果。

A.突出重点

B.平衡美观

C.清晰准确

D.色彩平衡

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第10题
课程中讲到微产会三个关键人物是()

A.群主

B.主讲人

C.主持人

D.黑衣人

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第11题
本课程中讲到:收入陷阱中,走出收入陷阱的国家包括()。

A.拉美国家

B.日本

C.土耳其

D.法国

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