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[判断题]

大多数国家基础教育都开设了综合实践活动课程,而且课程名称和目标也是基本相同的。()

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第1题
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标是发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。()
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第2题
(1)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动包括研究性学习,社区服务与社会实践,____
(1)《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,综合实践活动包括研究性学习,社区服务与社会实践,____

_______、___________。

(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________:___________是信息能力结构的核心,也是中小学生必备的基本技能之一。

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第3题
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课,综合实践活动
课程的性质是()。

A.校本课程

B.国家课程

C.选修课程

D.学科课程

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第4题
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与()并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分

A.必修课程

B.学科课程

C.信息技术课

D.选修课程

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第5题
()是国家义务教育和普通高中的课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分

A.综合实践活动

B.劳动教育

C.营地教育

D.研学旅行

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第6题
下列关于综合实践活动的说法中,不正确的是()

A.综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态

B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程

C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程

D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

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第7题
在美国各洲的课程标准,没有统一的“综合实践活动”这一课程,但各洲都设计了具体的、不同类型的综合实践性活动的课程,英国国家课程标准主要集中在社会研究和设计学习等方面,美国中小学的社会研究围绕公民的行程以及突出的政治、精神、道德、社会、或文化问题来设计实践和探究的主题;法国课程标准中设计了一类“综合学习”的课程,有“技术实践”、“动手做”等方式——这些都放映出对()在课程中地位的重视

A.机会

B.技能

C.直接经验

D.间接经验

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第8题
小学到高中设置的综合实践活动课程是选修课程,目的是为了学生的全面发展。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第9题
综合实践活动课程与语文、数学等学科课程一样,是中小学课程体系中一门独立的必修课程。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
相对于学科课程而言,综合实践活动课程是一门经验性课程。()
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