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[单选题]

直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第1题
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方
式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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第2题
传动是指机械(利用力学等原理组成的各种装置)之间的()(包括运动的方式、方向或速度)传递。机械传
传动是指机械(利用力学等原理组成的各种装置)之间的()(包括运动的方式、方向或速度)传递。机械传

动是指利用()方式传递和运动的传动;液压传动是指利用()作为工质的一种传递()和运动的传动。

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第3题
根据针对性原则、蒙台梭利小班(2-3岁)的教具设置就应以日常生活教具和感官教具为主。()
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第4题
在台梭利感官训练中,()是提高嗅觉灵敏度训练的教具。

A.嗅觉筒

B.味觉瓶

C.重量板

D.布盒

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第5题
蒙台梭利在她创造性建立的儿童感觉教育体系中设计了完整的包括视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉等感官训练的教具、这也成为蒙台梭利教育体系中最重要、最有特色的一部分。()
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第6题
族是Revit项目的基础,下列有关族的描述正确的是()。

A.可载入族是指单独保存为“rfa”格式的独立文件,且可以随时载入到项目中

B.系统族仅能利用系统提供默认参数进行定义,不能作为单个族文件载入或创建

C.系统族中定义的族类型可以使用“项目传递”功能在不同的项目之间进行传递

D.内建族不能保存为单独的“rfa”格式文件,但Revit允许用户通过复制内建族类型来创建新的族类型

E.体量族属于系统族

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第7题
规律的客观性是指()。

A.它的存在是无条件的

B.它不以人的意志为转移

C.它不能被人的感官直接感知

D.它可以被人们所认识和利用

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第8题
规律的客观性是指()。

A.它不以人的意志为转移

B.它的存在和发生作用不要任何条件

C.它不能被人所认识和利用

D.它能被人的感官直接感受

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第9题
在直观教学中,教师如何利用知觉的规律?

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第10题
液压机是利用油液作为介质来传递功率,不则不行。()
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第11题
液压机是利用油液作为介质来传递功率的,水则不行。()
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