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更多“马克思主义的创始人是马克思和恩格斯。（)”相关的问题
第1题
马克思在“千年思想家”网上评选活动位列榜首，表明马克思作为一个伟大的思想家对世界产生广泛而巨
大的影响，表明马克思主义具有无穷的生命力。马克思主义生命力的根源在于()
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A．它的以实践为基础的科学性与革命性的统一
B．其创始人马克思、恩格斯具有广博的知识
C．它是无产阶级解放的锐利的思想武器
D．它吸收了人类文明的优秀成果
第3题
如何理解人和看待人的存在问题？马克思主义的创始人对此有明确的论述。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中说：“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物。”在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思批评费尔巴哈“没有把人的活动本身理解为客观的活动”，“不是把它们当作感性的人的感性活动，当作实践去理解，不是从主观方面去理解”。同时指出，“人的本质并不是单个人所固有的抽象物在其现实性上。它是一切社会关系的总和”。在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思和恩格斯又把人的存在理解为人的“现实生活过程”。马克思主义的人学理论为正确理解人和看待人的存在提供了坚实的理论基础。根据上述材料，下列表述错误的一项是()。
A.马克思主义的人学理论有效吸收了费尔巴哈人学理论的主要观点
B.马克思主义的人学理论揭示了人作为“类存在物”的主要原因和根据
C.马克思主义的人学理论肯定了人作为“社会关系的总和”的“现实性”和作为“现实生活过程”的承担者的客体性质
D.马克思主义的人学理论强调了人的实践的主体性质
第7题
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义有广义与狭义之分,狭义的马克思主义是()。
A.由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系
B. 由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及继承者对它的发展
C. 经列宁对马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系的继承和发展,推进到新阶段的马克思主义
D. 由毛泽东、邓小平等为主要代表的中国共产党人将马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义
第8题
马克思主义诞生的标志是（)。A．工人运动在欧洲蓬勃兴起B．马克思和恩格斯开始了长期的合作C．《共产党
马克思主义诞生的标志是()。
A．工人运动在欧洲蓬勃兴起
B．马克思和恩格斯开始了长期的合作
C．《共产党宣言》的发表
D．共产主义同盟的成立
第9题
马克思主义从创立到发展，经历了四个阶段。以时间为序，它们分别是：孕育和准备阶段、正式形成阶段、理
论体系完成阶段、恩格斯对马克思主义的捍卫与发展阶段。每个阶段都可用一个标志性事件来表明。 下列标志性事件与前述四个阶段对应起来顺序是（）。
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A. 《共产党宣言》发表→《哲学的贫困》发展→巴黎公社→马克思逝世和恩格斯逝世
B. 《共产党宣言》发表→巴黎公社→《哲学的贫困》发展→马克思逝世和恩格斯逝世
C. 《哲学的贫困》发展→巴黎公社→ 《共产党宣言》发表→马克思逝世和恩格斯逝世
D. 《哲学的贫困》发展→《共产党宣言》发表→巴黎公社→马克思逝世和恩格斯逝世
第10题
马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题，创立了（)，为马
马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题，创立了()，为马克思主义政党正确认识和处理宗教问题提供了理论基础。
A马克思主义宗教思想
B马克思主义宗教观
C马克思主义宗教精神
D马克思主义宗教论
