护士为社会社区服务义务,具体表现在:()
A.承担预防保健工作
B. 进行康复指导
C. 提供卫生咨询
D. 开展健康教育
ABCD
A.承担预防保健工作
B. 进行康复指导
C. 提供卫生咨询
D. 开展健康教育
ABCD
A.“礼仪”
B.“义务”
C.“责任”
D.“礼貌”
A.制定、优化社会渠道运营管理规范和流程
B.建立渠道集中化管理部门,负责日常运营
C.建设和维护集中支撑系统,
D.做好需求分析、监控分析
A.法律维护人类社会基本生活条件
B.法律维护生产和交换的秩序
C.法律促进教育、科学、文化的发展
D.调整统治阶级与被统治阶级之间关系
A.法律维护人类社会基本生活条件
B.法律维护生产和交换的秩序
C.法律促进教育、科学、文化的发展
D.法律调整统治阶级和被统治阶级的关系
我国现阶段的个人收入分配政策具体表现在()。
A.在共同富裕的目标下,鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来
B.克服平均主义,允许两极分化
C.防止贫富悬殊,纠正社会分配不公现象
D.保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入
A.危害生命安全
B.破坏生态环境
C.影响社会稳定
D.仅造成间接财产损失
A.引导幼儿从自然人向社会人的转化
B.增长幼儿的知识,培养幼儿的求知兴趣。幼儿对自然与社会充满了好奇
C.丰富幼儿的语言和情感,提高思维和想象力
D.培养幼儿的美感,提高审美能力
E.愉悦幼儿的身心,培养活泼开朗的性格
A.劳动力供给与需求形势严峻
B.推进工业化进程从而出现的农业劳动力大规模转移
C.转变经济增长方式对就业形势的影响
D.就业制度和社会保障体系的建设滞后
E.教育系统扩招导致人才过剩
A.人口的数量及增长速度制约着教育发展规模和速度
B.人口就业结构决定着教育的内部结构
C.人口的地域分布制约着学习的布局和办学形式
D.人口的地域分布影响教育投资的效果和发展速度
A.改革整体上滞后于社会体制改革的总体进程
B.改革更多地处于粗浅层面,缺乏深度、力度及广度
C.改革多属单项推进,局部试点,缺乏整体性改革
D.改革缺乏配套措施
E.改革还存在许多认识、实践上的误区