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[判断题]

网络艺术品指艺术创作者通过数字化手段创作，通过互联网、移动通讯网、移动互联网等信息网络传播，具有一定艺术价值和审美意义的互联网文化产品。（）

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第1题

网络文学，是一种新近出现的文学样式，它是指以互联网为发表平台和传播媒介，借助超文本链接和多媒体演绎的手段来表现主题，在网上创作发表，供网民阅读的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络艺术品，其中以网络文学原创作品为主。根据以上定义，下列不属于网络文学的是（）

A.赵某是某省公务员论坛的管理员，负责在论坛中管理帖子，也发表一些关于考公务员的经验帖子供大家参考

B.张某在自己的博客上创作的诗歌连载

C.李某是某门户网站儿童文学的专业写手，负责每个星期在网站发表连载

D.王某是一名教师，业余时间在个人空间写游记，得到很多网站的转载和网民的跟帖

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第2题

工艺品的核心是严格的秩序与工序，“秩序”是它的美学原理，因此易于复制。艺术品倾注了创作者的创造

与力量，或观念或爱意或人生哲学，“力量”或“力量的表达”是它的美学原理，因此不易被复制。造成艺术品与工艺品有所区别的根本原因是：

A.复制方式不同

B.创作手法不同

C.美学原理不同

D.制作流程不同

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第3题

数字化学习资源是数字化学习的关键，它可以通过教师开发、学生创作、市场购买、网络下载等方式获取。（)

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第4题

创作主体与接受主体之间的中介是（)

A.艺术家

B.艺术品

C.批评家

D.艺术意象

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第5题

任何艺术作品都是创作者思想的体现，而思想又指导者整个艺术创作过程中的思维活动，这被称为（)。

A.创作构思

B.思想理念

C.思维理念

D.艺术理念

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第6题

对于文明艺术来说，不是所表现的对象而是对对象的表现．不是艺术的观念内容而是这种观念的存现形式

，决定了一件创作出来的作品是否能被规定为艺术品。对“文明艺术品”该具备的要素理解正确的一项是()。

A．是对艺术形成表现的讲究和追求

B．既是对创作对象的表现又是艺术观念内容的存现形式

C．把微不足道的素材转变成了不朽的艺术品

D．要形成各种专门细致的创作技艺

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第7题

艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育活动,其范围包括艺术知识教育、艺术技能教育和艺术（)教育

A.道德

B.智慧

C.体能

D.审美

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第8题

摄影术的发明就是基于生活本身的需要，生活是摄影诞生的原点，是摄影创作永恒的主题。摄影_丁作者也要坚持“镜头朝下”原则，倘若脱离生活，就会使作品缺乏恒久的生命力。但是这并不意味着原原本本地照搬生活，而是要体现出创作者的思想，融入创作者的思考。倡导“镜头朝下”也不是对个性追求的抹杀。在体现生活面貌的前提下，对摄影作品进行现代艺术化的再创作，这符合互联网时代的传播要求，也可以提升作品的时代内涵。这段文字意在说明的是()。

A.摄影作品的素材来源

B.摄影作品的艺术特点

C.摄影作品的表现手法

D.摄影作品的创作定位

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第9题

营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：（）。

A.展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境

B.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式

C.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图

D.在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多的干预或把自己的意愿强加给幼儿，在需要时再给予具体的帮助

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第10题

绘画的题材是指创作者在生活中形成的，根据一定的创作意图进行选择、改造或想象而进人作品的一

定___________。

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第11题

以拍摄古风美食短视频出名的李子柒获评《中国新闻周刊》2019年度文化传播人物李子柒利用网络传播平台，通过短视频生动直观展现中国乡村采摘、烹饪等劳作的场面，以及用中国传统手工技艺制作美食器物的过程，她的作品在国内外获得广泛关注。这表明()。①文化是民族的，文化又是世界的②创作者的构思是文化创新的源泉③文化创新要继承传统，推陈出新④文化传播只能依靠大众传媒手段

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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