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[单选题]

对《蒹葭》赏析错误的一项是()

A.这首诗以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节一片萧条,又衬托出诗人凄婉的感情

B.伊人可以理解为诗人所追求的人;诗人对意中人充满了爱悦之情,热烈地追求,然而可望不可即,始终求之不得,诗人心中充满了惆怅

C.白露为霜、白露未晞、白露未已三句意思相同,道阻且长、道阻且跻、道阻且右意思相同,这种重章叠句的表达方法加强了诗歌的感情色彩

D.第一章的韵脚是苍霜方长央,即第一句入韵,其余是偶句押韵,奇句不押韵

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A、这首诗以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节一片萧条,又衬托出诗人凄婉的感情

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第1题
下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.《关雌》中关关雎鸠,在河之洲采用的是兴的手法

B.《蒹葭》所谓伊人的伊人,与《关雌》中的君子好逑的君子,指的是同样的人

C.钟鼓乐之的乐是快乐的意思,这里用作动词,是使动用法

D.《关雎》中关关(叠字)形容、鸟叫声,窈窕(叠韵)表现淑女向美丽,辗转(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象

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第2题
关于《蒹葭》,对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A..此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图,并笼罩着一种凄清的气氛

B.古诗中,水意象是离愁的载体,因而秋水意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感

C.该诗所描绘的是秋季的景色,体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情

D.溯洄从之溯游从之两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,突出了他神情焦虑、心绪不安的情状

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第3题
对这两首诗主题的解析正确的一项是()

A.《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和梦想中求而得之的喜悦之情。《蒹葭》这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情

B.《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。《蒹葭》这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情

C.《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和梦想中求而得之的喜悦之情。《蒹葭》这首诗描写了一个男子对一个女子的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情

D.《关雎》这首诗描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望之情。《蒹葭》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和梦想中求而得之的喜悦之情

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第4题
下列对《蒹葭》的节选诗句赏析不恰当的一项是()

A.此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人的热烈感情

B.蒹葭苍苍,白露为霜采用的是《诗经》中常用的赋的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境

C.溯洄从之和溯游从之是通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦急和痴迷

D.选文没有直接抒情,没有叙述这位恋人对心上人如何思念,而是通过行动含蓄表现内心情感

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第5题
对《蒹葭》这首诗的解说,不正确的一项是()

A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态,突出景物特点,渲染气氛

B.白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景;白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形

C.三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔

D.三个诗节的最后一句,是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩。表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,突出了他迎难而上的决心

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第6题
下面对这首诗理解分析不正确的一项是()

A.《关雎》中关关雎鸠,在河之洲采用的是兴的手法

B.《蒹葭》所谓伊人的伊人,与《关雎》中的君子好逑的君子,指的是同样的人

C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅

D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》

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第7题
对这首诗理解与分析,不正确的一项是()

A.《蒹葭》可以看做是秦风中的一首爱情诗。诗分三章,每章八句,首两句写景,后六句抒情

B.第一章写主人公隔水远望,苦苦追寻,伊人却若即若离。笫二章、第三章所写的内容几乎与第一章相同,但是感情均比前—章进了―步

C.所谓伊人,在水一方,这是实写之词,伊人在河水的那一方,因此他上下追寻

D.全诗一唱三叹,充分表现了主人公对伊人的思念之情

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第8题
下列对诗词理解不正确的一项是()

A.《关雎》写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,展现了男子求之不得的焦虑、苦闷心理,所谓哀而不伤

B.《蒹葭》这首诗描写了一个为自己的理想目标而上下求索,不怕艰难险阻,矢志不渝的青年对美好爱情的追求向往

C.《茅屋为秋风所破歌》中安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜是全诗的诗眼,揭示主旨,诗人通过个人遭遇的描写,推己及人,仍然表现出了关心人民、关心社会的济世情怀

D.《卖炭翁 》一诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象

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第9题
下列说法不正确的一项是()

A.《关雎》中第一章采用的是比兴的手法

B.《蒹葭》所谓伊人的伊人,与《关雌》中的君子好逑的君子,指的是同样的人

C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅

D.《关雌》是《诗经》的第一首,选自《诗经•周南》

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第10题
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.这件事本来是小李的错,他却李代桃僵,为小李承担了责任

B.《蒹葭》中的伊人可望而不可即,正是这种距离产生美感,使得全诗有一种朦胧神秘的美

C.这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心

D.提高幸福感知能力的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的

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第11题
下列说法有错误的一项是()

A.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策•齐策》。《战国策》简称《国策》,为国别体史书,由汉代刘向整理改编而成,具有很高的文学价值

B.《左传》相传为春秋时期的左丘明所著,是我国最早的较为完备的编年体史书,它记事详备、文辞优美,《曹刿论战》就是其中的名篇

C.《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶共305首诗,分为风、雅、颂三部分。《蒹葭》一诗出自小雅,表现了少女对心上人的思念之情

D.《论语》、《孟子》均为儒家经典著作,《论语》辑录了孔子及其学生的语录,而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论

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