首页 > 公务员

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

对Teach-back理解不正确的是（）

A.是健康教育者向患者讲述有关的疾病知识

B.如果有必要可以进行二次教育

C.对于医疗卫生行业人士，不需要做宣教

D.对患者宣教的知识面越广越好

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“对Teach-back理解不正确的是（）”相关的问题

第1题

Teach-back具体实施步骤有哪些（）

A.知识讲解

B.评估理解

C.澄清或纠正

D.再评估以确认理解

点击查看答案

第2题

Teach-back采用的模式有哪些（）

A.传递信息

B.复述信息

C.改正信息

D.重述信息

点击查看答案

第3题

对上级沟通的三大目标理解不正确的是（)。

A.领会方向

B.取得认可

C.获得发展

D.争取资源

点击查看答案

第4题

以下对异议处理理解不正确的是解决完异议后后要对客户进行邀约面访（）

点击查看答案

第5题

下列对哲学的理解不正确的是（)。

A.哲学就是马克思主义哲学

B.哲学就是哲学史

C.哲学比较神秘化

D.哲学比较庸俗化

点击查看答案

第6题

以下对二阶教材内容解说不正确的是（）

A.熟练背诵并理解成语175条

B.专题古诗17首

C.熟练背诵经典诗文21篇

点击查看答案

第7题

下列对清洁生产的理解，不正确的是（)。A.自然资源的合理利用B.工业“三废”直接排放C.传统工艺的改

下列对清洁生产的理解，不正确的是()。

A.自然资源的合理利用

B.工业“三废”直接排放

C.传统工艺的改造

D.对人类健康和环境的危害最小

点击查看答案

第8题

下列关于科学技术革命作用的理解，不正确的是（)。

A.对生产方式产生了深刻影响

B.对生活方式产生了巨大影响

C.促进了思维方式的变革

D.对社会经济结构没有影响

点击查看答案

第9题

对主角与配角之间的关系，理解不正确的是（)。A．“重要”和“不重要”B．“红花”和“绿叶”C．“月亮”和“彩云

对主角与配角之间的关系，理解不正确的是()。

A．“重要”和“不重要”

B．“红花”和“绿叶”

C．“月亮”和“彩云”

D．“主要”和“次要”

点击查看答案

第10题

对管理学中的目标的理解不正确的是()。

A.目标是一种期望

B.目标是管理工作的核心

C.目标必须要实现

D.目标也可能不会实现

点击查看答案

第11题

下述对跨文化沟通描述不正确的是（)

A.文化距离不同

B.文化对接的难度大

C.沟通成本低

D.习惯与传统的冲突大于理解的冲突

点击查看答案

长沙泛函教育科技有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备20014701号湘公安备案43019002002137号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）