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[单选题]

历史学习要善于抓住特征和主题。如果搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等相关资料,由此可知,研究的主题是()

A.政权分立和民族交融

B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的唐朝

D.中华文明的起源

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C、繁荣与开放的唐朝

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第1题
历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于辽宋夏金时期的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是()

A.民族政权并立的时代

B.地方军阀割据的时代

C.诸侯交替掌握政权 时代

D.封建国家统一的时代

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第2题
历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于辽、宋、西夏、金时期的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是()

A.地方军阀割据的时代

B.诸侯交替掌握政权的时代

C.民族政权并立的时代

D.封建国家统一的时代

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第3题
历史学习要善于抓住特征和主题。如果史上朝同学要完成一篇关于辽宋夏金时期的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是()

A.民族政权并立的时代

B.地方军阀割据的时代

C.诸侯交替掌握政权的时代

D.封建国家统一的时代

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第4题
某历史学习小组搜集了广东南海、南通、上海等组。据此判断.他们探究的主题是中国近代()

A.民主政治的进程

B.新式教育的出现

C.民族工业的发展

D.社会生活的变化

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第5题
小明要进行研究性学习,搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”等相关资料,由此可知,他研究的主题是()

A.政权分立和民族交融

B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的唐朝

D.中华文明的起源

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第6题
常德某校举办历史手抄报设计大赛,其中一小组成员搜集了下列历史图片,这些图片资料反映的共同主题是()

A.高超的青铜工艺

B.伟大的水利和建筑工程

C.先进的科技成就

D.独特的制造技术

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第7题
小明进行研究性学习,搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃会盟”“鉴真东渡”等相关资料。他研究的主题是()

A.繁荣与开放的唐朝

B.统一国家的建立

C.政权分立和民族融合

D.中华文明的起源

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第8题
某同学搜集了以下信息。据此可知,他探究的历史史实是()

A.政治勤于政事,善于用人、虚心纳谏经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产文化增加科举考试科目,鼓励士人报考

B.光武中兴

C.贞观之治

D.开元盛世

E.文景之治

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第9题
某同学搜集了“政企分开”“公司制”“股份制改革”等资料,根据这些信息,判断他研究性学习的主题是()

A.三大改造

B.大跃进、人民公社化运动

C.农村改革

D.城市经济体制改革

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第10题
小明进行探究性学习,他搜集了“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”、“元朝统一”的相关资料,由此可知他探究的主题是()

A.藩镇割据愈演愈烈

B.统一国家的建立

C.民族关系的发展和社会变化

D.繁荣与开放的唐朝

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第11题
21李明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料,由此可知他探究的主题是()

A.统一国家的建立

B.繁荣与开放的唐朝

C.中华文明的起源

D.多民族政权的并立

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