某同学在研究性学习中使用了下列图片,下列有关表述正确的是①图片是研究古代戏曲艺术的有力史料②傩戏蕴含着中国古代戏曲的萌芽③杂剧融合了昆曲、秦腔等形式④三幅图片依次体现了其艺术形式出现的先后顺序()
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
C、①②④
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
C、①②④
下列哪些情形,卖家属于盗图情节严重,将被从重处罚?()
A.卖家A在某个商品页面使用了某广告的图片,收到侵权举报后,立马整改了所有涉嫌违规的图片
B.卖家B经常使用淘宝爆款图片或者网红的图片发布商品,屡教不改
C.卖家C在第一次收到盗图举报后,联系供应商帮助申诉通过,并对全店内商品进行自检自查
D.卖家D用自己实拍图片发布商品,从未在所发布的商品中使用他人拍摄的图
A.英国人斯蒂芬森在电灯下绘制出火车机车图纸
B.美国人莱特兄弟制造的飞机试飞成功
C.德国人福特制造出世界上第一辆汽车
D.美国人本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺
A.土地改革
B.资产阶级性质的改革
C.城市为重点的经济体制改革
D.家庭联产承包责任制
A.核实涉嫌侵权物料的权属,最迟于2个工作日内报送给总经办(法务组)备案并商讨对策
B.不作对应,继续使用
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。
A.使用手机的手写输入功能编辑短信内容
B.某手机App能够根据用户的语音指令自动执行相应的操作
C.某停车场管理系统在车辆进入时可以自动识别并记录车牌号
D.用手机摄像头拍下某旅游景点的名家题字照片,并发布到朋友圈
A.3 W
B.30 W
C.300 W
D.3 000 W
A.施用化肥可使农作物增加产量
B.施用化肥不会造成环境污染
C.化肥肥效快
D.复合化肥能给作物提供几种营养元素
A.使用时提前使量规公开化
B.客观,降低评价的随意性
C.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等
D.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性
E.让学生或同学或家长参与到评价过程中来