首页 > 建筑工程
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某同学在研究性学习中使用了下列图片,下列有关表述正确的是①图片是研究古代戏曲艺术的有力史料②傩戏蕴含着中国古代戏曲的萌芽③杂剧融合了昆曲、秦腔等形式④三幅图片依次体现了其艺术形式出现的先后顺序()

A.①③④​

B.①②③​

C.①②④​

D.①②③④

答案
收藏

C、①②④​

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“某同学在研究性学习中使用了下列图片,下列有关表述正确的是①图…”相关的问题
第1题

下列哪些情形,卖家属于盗图情节严重,将被从重处罚?()

A.卖家A在某个商品页面使用了某广告的图片,收到侵权举报后,立马整改了所有涉嫌违规的图片

B.卖家B经常使用淘宝爆款图片或者网红的图片发布商品,屡教不改

C.卖家C在第一次收到盗图举报后,联系供应商帮助申诉通过,并对全店内商品进行自检自查

D.卖家D用自己实拍图片发布商品,从未在所发布的商品中使用他人拍摄的图

点击查看答案
第2题
某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中,排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是()

A.英国人斯蒂芬森在电灯下绘制出火车机车图纸

B.美国人莱特兄弟制造的飞机试飞成功

C.德国人福特制造出世界上第一辆汽车

D.美国人本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺

点击查看答案
第3题
某同学开展一个研究性学习课题,搜集了“大锅饭”、“经营责任制”、“按劳分配”、“政企分开”等资料,根据这些信息,判断他研究性学习课题是()

A.土地改革

B.资产阶级性质的改革

C.城市为重点的经济体制改革

D.家庭联产承包责任制

点击查看答案
第4题
在以公司名义开展的对外活动中,如果发现可能侵犯了他人知识产权(如:某外部竞赛活动中使用了权属不明的图片),该活动的管理部门或管理人应采取的措施是()

A.核实涉嫌侵权物料的权属,最迟于2个工作日内报送给总经办(法务组)备案并商讨对策

B.不作对应,继续使用

点击查看答案
第5题

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。

(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。

(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。

(三)问题讨论:

有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。

点击查看答案
第6题
下列应用中使用了光学字符识别(OCR)技术的是()

A.使用手机的手写输入功能编辑短信内容

B.某手机App能够根据用户的语音指令自动执行相应的操作

C.某停车场管理系统在车辆进入时可以自动识别并记录车牌号

D.用手机摄像头拍下某旅游景点的名家题字照片,并发布到朋友圈

点击查看答案
第7题
某学习小组依据下列资料开展研究性学习,以下选项中符合其研究主题的是()

A.社会主义与资本主义对抗

B.社会主义国家关系的发展

C.战后科技革命与经济发展

点击查看答案
第8题
初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后,想估测某同学上楼的功率有多大,已知该同学从一楼上到三楼用了10 s,则他上楼的功率大约是()

A.3 W

B.30 W

C.300 W

D.3 000 W

点击查看答案
第9题
某校化学研究性学习小组,就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论,甲方的观点是使用化肥有利,下列甲方观点不正确的是()

A.施用化肥可使农作物增加产量

B.施用化肥不会造成环境污染

C.化肥肥效快

D.复合化肥能给作物提供几种营养元素

点击查看答案
第10题
小信因不知道规则,盗用了别人的图片,现在被举报了,下列哪些做法是正确的?()

A.无所谓,被处理了再说

B.跟对方解释清楚

C.再次学习淘宝规则

D.跟对方道歉,表示是新手

点击查看答案
第11题
量规有哪些特点?()

A.使用时提前使量规公开化

B.客观,降低评价的随意性

C.用于评价学生在给定作业或任务中产生的成果,使用于研究性学习、协作学习、课堂参与、演示汇报等

D.是可视化的学习目标,减少学习的盲目性

E.让学生或同学或家长参与到评价过程中来

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改