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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

批判性思维是要形成自己的观点，并能够很好地论证它。进入大学会发现，虽然我们有想证明自己观点成立的野心，但在证明自己的观点时却无法在逻辑上自圆其说。自己都不能说服自己，还怎么说服别人呢而大学写作课的精髓就在于：如何就一个话题正确地提出问题，如何找到强有力的论据证明问题，如何清晰有效地与他人沟通、表达想法，最终培养的就是具有理性精神的批判性思维。这段文字意在说明（）

A.大学写作课能培养理性精神

B.大学写作课铸就批判性思维

C.批判性思维需提出并论证观点

D.批评性思维精髓在于自圆其说

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第1题

“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神（）

A.要有质疑的勇气

B.要尊重权威，服从权威

C.要固守自己的观点，向一切权威挑战

D.要敢于表达不同的观点，一味否定别人观点

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第2题

下列关于批判精神的说法正确的是（）①批判性思维就是对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点 ②批判性思维是要敢于对不合理的事情说“不” ③批判性思维是要敢于向权威挑战 ④批判性思维体现在学习中就是要学会质疑，多提问题，多发现问题

A.①②④

B.①②③④

C.①3④

D.①②③

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第3题

以下对批判性思维的描述中，【正确】的说法是（）

A.批判性思维批判的是内容

B.批判性思维批判的是逻辑结构

C.批判性思维是反对共识的观点

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第4题

“发表自己的不正确的意见要比叙述别人的一个真理更有意义。在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下,你不过是只鹦鹉。”下列做法有体现批判性思维的有几处（）①小王总是否定他人观点，认为自己的观点才对②在老师讲解题目出现错误的时候，小李也不会告诉老师③小红为提高成绩，总是盲目模仿其他同学的学习方法④同学们在课堂上积极大胆地发表自己的见解⑤小利通过查阅资料证实了一本书上的错误说法

A.2处

B.3处

C.4处

D.5处

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第5题

巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。”培根也说过：“一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。”这里不约而同地强调了批判思维的重要性。培养思维的批判性（）①表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点 ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 ③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案 ④能激发我的学习动机，促使我们解决问题，改进现状

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

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第6题

青春的我们对一些事情的是非曲直判断.不再愿意盲从父母的意见.有强烈表达自己观点的欲望,有时会对一些传统、权威的结论持异议.甚至还会提出批评之词。对此,正确的看法是（）①对一些传统.权威的结论持异议，是不知天高地厚的表现②对一些传统的.权威的结论持异议是正常的.说明思维的批判性逐步出现③提出批评之词无可厚非,但要做到只针对结论本身,而不能借此攻击他人④批评的目的是更好地解决问题.因此批评要尽最具有建设性

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第7题

关于facts和opinions以下说法错误的是（）

A.学生懂得事实可以找到根据，而观点只是他人感受或者想法

B.是学生具备创造性思维的表现

C.是学生具备批判性思维的体现

D.学生懂得哪些内容值得相信，哪些内容需要考虑

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第8题

建构主义的纪律教育策略的目标是:帮助儿童建构有益社会的（）。

A.行为准则

B.归因能力

C.自己的价值观

D.批判性思维

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第9题

（)，既指向他人也指向自己，建构性的以追求真理、公正、理性为目标。

A.弱批判性思维

B.强批判性思维

C.弱思维定势

D.强思维定势

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第10题

关于反思的概念，你认为正确的是（)

A.进行比较深刻、周到的思维活动

B.思考过去的事情，从中总结经验教训

C.检查自己的思想行为，检查其中的错误

D.反思就是思维

E.反思就是批判性思维

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第11题

（)并不是全新的东西，它是全部人类文明特别是西方文明中因有的东西，它所倡导的就是独立思考，对他人和自己的信念和决策做批判性反省，以便更合理地做出判断和决策。

A.批判性思维

B.组台创新

C.思维定势

D.思维技法

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