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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

材料某学生马超学习成绩不好，守纪情况也差。一天，在教学楼内玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏，学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马超作出三点处理决定

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第1题

学生打坏学校吊灯被罚款【案例简介】某初中生马某，学习成绩不佳，守纪情况也差。一天，他在教学楼内

学生打坏学校吊灯被罚款

【案例简介】

某初中生马某，学习成绩不佳，守纪情况也差。一天，他在教学楼内玩球，故意将一个价值三百元的吊灯打坏。学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马某做出三点处理决定：一是给予警告处分;二是照价赔偿吊灯;三是罚款300元。

对此，学校教师、学生及家长均未感到什么不妥。

【试分析】

1.本案中的涉案主体主要有哪些？

2.当事人违反了什么法律？

3.当事人应当承担什么法律责任？

4.本案对我们有哪些启示？

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第2题

为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在教室学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学，由

此可见，学习时间长导致考试成绩差。

以下哪项如果为真最能削弱上述论证？（）。

A. 如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想

B. 该班同学学习态度好

C. 生病了休息不会耽误考试成绩

D. 该班同学考试发挥不好

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第3题

材料：初二（3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来时发现

材料：初二(3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在班上念了出来，引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息。班上小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。

问题：请从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。

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第4题

一个学生要想成绩好，先天的高智商和后天的努力缺一不可。以下各项都符合题干的断定，除了（）

A.一个学生学习成绩差，说明他或者智商不高，或者不努力

B.一个学生，只有智商高并且努力，学习成绩才能好

C.一个学生学习好，说明他智商高并且努力

D.一个学生，除非有高的智商并且努力，否则学习不好

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第5题

曾玉梅，从外校转入中等专业学校学习。她性格内向，不善于与人交往。学习上，由于教材不同，加上她年龄偏小，学习能力及适应能力较差，在班级中处于落后状态，上课时从不举手回答问题，不懂的问题也不会向老师请教，不能正视自己目前的学习环境，还沉溺于原来的学习成绩中，一味埋怨现在的老师教得不好或学习内容太难了。对于该生的辅导措施，恰当的有()。

A.与该生多交流，建立和培养她对教师的信任

B.鼓励她主动适应新环境，放任她摸索适合自己的学习方法

C.与各科教师交流她的学习情况，共同帮助她提高学习成绩

D.开展帮扶结对活动，由成绩优异的学生和成绩落后的学生组成帮扶小组，共同进步

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第6题

晕轮效应亦称光环效应，是指利用一种一致的突出的特性作为评价一个人的其他方面特性根据的一种倾

向。

根据上述定义，下列各项中属于晕轮效应的是（）。

A. 我们通常认为，世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就，均来自其百分之一的灵感及百分之九十九的努力

B. 老师在面对学生时，容易产生这样的心理，即学习成绩好的学生往往会被认为是智商高、聪明、热情、有创造性的学生；成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事情都做不好、一无是处的学生

C. 中国有一句老话，叫“情人眼里出西施”，意思是说如果男女双方产生了爱慕之情，即便一方的容貌不是那么美丽漂亮，在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般；或者尽管一方有诸多缺点，也会被另一方看作是无以伦比的优点