试听课一位10岁以上的孩子表现特别好,互动流畅,自己运用完整的简单句回答问题,但是外教老师一直沿用L2课件,LP建议在哪个级别更合适呢()
A.L3U1
B.L2U4
A、L3U1
A.L3U1
B.L2U4
A、L3U1
A.在10岁之前就确定孩子的专项是400m
B.学习乒乓球、羽毛球等小球项目天天“泡”在球场上
C.全年训练比赛时间在8个月以上
D.只从事一种运动项目
A.10
B.20
C.30
D.40
A.1、儿歌为新年好曲调,熟悉容易哼唱,学习起来更简单
B.2、多种游戏化模板,照相机听音找词,大转盘跟读模仿
C.3、课中百宝箱游戏化奖励机制
D.4、VF版本家长和孩子的头像在页面的中间
E.5、五步教学法&TPR教学法
F.6、加入科技和地质学科内容
A.牛奶中富含碳水化合物、钙、电解质和盐分,帮助保持体液平衡
B.牛奶中含有孩子肌肉生长和发育必不可少的蛋白质
C.孩子喝了运动饮料不但容易发胖.还会伤牙
D.统计孩子的样本数量不够多
在一次公开课上,执教老师对一个胖乎乎的男孩说:“请你把这段课文给大家读一下好吗?”
“老师,现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场,大胆地表达了自己的意愿。
“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然,“我们会耐心地等待,以后再欣赏你的精彩表现。”
果然,在后半节课上,这个学生主动发言,以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。
请分析该教师在处理这一事件时所体现的教育学素养。
A.小学知识是简单的,你孩子基础好,应该上一个更高的台阶
B.只给孩子灌输知识不够,要让孩子养成一种良好的习惯
C.将来社会竞争非常激烈和残酷。现在孩子学得好就够了
A.则;侧
B.侧;测
C.测;侧
D.测;测
A.替牙的时间有很大的个体差异
B.早的孩子可从5岁开始,在10岁左右即完成全口牙齿的替换;晚的孩子从7岁才开始替牙,要到14岁左右结束
C.一般来说,女孩比男孩略早
D.以上都是
A.喜欢表现自己,喜欢凑热闹,特别爱开玩笑
B.喜欢安静、独处,不愿意凑热闹
C.对环境的掌控力比较强,能够迅速适应环境,并主导周围的人
D.比较安静、随和,不愿意与人发生冲突,人际关系很好,不喜欢显露自己