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[主观题]
案例：阅读下面的学生习作，完成题。抓住机遇，成就伟岸①人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。②福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐”。大写的“人”又怎能逃脱苦难
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A.不敢一毫越理犯分 分：本分
B.谲佞残妒，塞于胸间 谲：诡诈
C.使得时则以势劫之矣 劫：劫持
D.期为君子之归 期：希望
A.5G能带来媒介生态的革命性变化
B.5G将推动文化与科技的深度融合
C.5G增强了人们对文物的保护意识
D.5G更利于文化资源的传播和共享
A.某省工商行政管理局
B.某省人民政府
C.国家工商行政管理局
D.A和C
A.教师应该对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、特长等有一个准确的评价
B.学生在完成学校统一要求并达到基本培养规格的同时,要扩充某方面的知识和发展某方面的能力,以优化已有的知识
C.教师在实践中要不断修正和调整学习目标
D.学生对于教师布置的作业,应按时按质完成,不能违背教师的意愿
A.这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解
B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解
C.画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握
D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同
A.基层单位人员较多
B.职能转变不到位
C.管理手段落后
D.行政经费太少
A.距关，毋内诸侯。 译文：你守住函谷关，不让别的诸侯进来
B.常以身翼蔽沛公。 译文：常常用身体掩护刘邦
C.财物无所取，妇女无所幸。 译文：对财物毫不取用，对妇女概不亲近
D.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 译文：现在项庄拔剑起舞，他的意图是在沛公身上
E.阅读下面的两个文言文语段，完成14～19题
