题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
能很好地平衡个人生活与工作，比达到一个高的管理职位更重要（）
A.1：从不
B.2：偶尔
C.3：有时
D.4：经常
E.5：频繁
F.6：总是
暂无答案
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A.教师工作于真实的教育教学情境之中，是了解教学的困难、问题与需求，能及时清晰地知觉到问题的存在
B.教师能够在自己的实践中产生自己的知识，构建适合情境的教学理论
C.随着信息化的发展，教师查找资料的途径增多
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C.建设成本降低
D.运输费用降低
E.职住比是指在一定区域内就业岗位数量与居民中的就业人口数量的比值，通常用职住比来评价一个地
F.区的职住平衡状况。读 2015 年上海市职住比统计图，完成 7—8 题
根据上述定义，下列选项属于滥好人的是：
A.老李是公司的高层管理干部，在工作中，为了工作能顺利实施，不管大事小事全部亲力亲为。不然就会很担忧
B.小王平时就喜欢和各级领导聊天，每当领导或是领导家人有什么需要帮忙的事情，他总会及时出现，领导对他的印象非常好
C.小刘住在一个小胡同里，邻里关系非常融洽，每当邻居有事需要他帮忙，不管自己到底有没有能力做到，他总是义不容辞地接受下来
D.老张是单位的局长，每当下属生活上有困难向他反映时，只要要求合理，他总会调动资源，协助解决，在单位的口碑很好
A.高层管理者可以把目标向下强制推行，而不管目标如何有效执行
B.目标管理是一个静态的过程
C.目标管理是一个自上而下的官僚运动，而非全员参与
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定义：
①首属关系：指个体在成长过程中最初接触的社会关系，即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。
②次级关系：又称次属关系，指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系，它是个体继续社会化的重要基础。
③正式关系：指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系，它是一种“人工结构” ，是人们为实现某种目的有意识地设计。
典型例证：
（1）小鲁和小毛是邻居又是小学同学，在一起总是随心所欲，很少限制，并彼此互相影响，经常聚在一起看动漫。
（2）在校生小林经职介所介绍做钟点工，她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学，下午17时至19时在张教授家做饭。
（3）小钱与小武在一个单位工作，小钱是机要秘书，小武是设计员，两人住在一起，关系很好，但因单位明确规定不允许工作时间串门，她俩工作时很少机会能见上一面。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有（）。
Ａ．０
Ｂ．1
Ｃ．２
Ｄ．３
A.0
B.1
C.2
D.3
