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更多“以问题为中心进行学习是探究性学习活动的核心思路。（）”相关的问题
第2题
某高中以“环境污染”为课题开展探究性学习活动，学生做了大量资料收集后．去采访环境卫生监控中心，
中心以无邀请函为由，不让进入，沟通无效之后，败兴而归。你认为学校老师应该如何帮助学生解决该问题，并说明理由。
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第3题
PBL教学法与传统教学法的区别，错误的是（）
A.LBL以学生为主体，PBL以老师为主体
B.LBL以讲课为中心，PBL以问题为中心
C.LBL是大班全程灌输教学，PBL是学生根据病例主动确定学习主题，收集、分享资料
D.LBL课程结束后统一笔试，PBL在一个学习模块结束后进行问卷评估
第4题
国际医学教育第三代改革核心内容是（)
A.以病人为中心，以系统为基础，以胜任力为导向
B.以学员为中心，以问题为导向，围绕问题的学习
C.以教师为中心，以专业为基础，按教程进行教学设计
D.以病人为中心，以专业为基础，进行临床教学
E.以上都不是
第5题
下面描述适合于以学为主的教学设计的是：A.以问题为核心驱动学习B.强调以学生为中心C.强调学
下面描述适合于以学为主的教学设计的是：
A.以问题为核心驱动学习
B.强调以学生为中心
C.强调学习任务的简化
D.强调协作学习
E.强调量化评价
F.设计多种自主学习策略，使得学习能够在以学生为中心开展。
第9题
关于PBL的说法，以下错误的是（）
A.在起源上以问题为基础，问题渐进性出现
B.在学习目的方面，教师制定学习目的
C.在学习方式方面，学生主动学习
D.在信息获取方面，学生自行寻找获取资料的途径
E.在学生/教师角色方面，以学生为中心
第10题
以下关于PBL教学法说法正确的是（）
A.PBL 是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B.PBL医学教育是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D.PBL六部问答法：什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
