题目内容
（请给出正确答案）
A.教育目标围绕知识体系的建立
B.教育目标围绕学生的培养
C.教学设计聚焦学生的能力培养
D.师资与教育资源满足学生学习效果的达成
E.评价的焦点是对学生效果的评价
F.评价的焦点是对教师教学的评价
答案
ABCDEF
解析：教育目标围绕学生的培养教学设计聚焦学生的能力培养师资与教育资源满足学生学习效果的达成评价的焦点是对学生效果的评价
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A.关注知识应用于行医能力培养
B.关注具体临床病例分析与讨论
C.关注以学生为中心与引导技巧
D.关注教学查房与幻灯片的准备
E.关注将医学知识的灌输与传授
A.注知识应用与行医能力培养
B.注具体临床病例分析与讨论
C.注以学生为中心与引导技巧
D.注教学查房与幻灯片的准备
E.注将医学知识的灌输与传授
A.PBL 是以问题为导向的教学方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B.PBL医学教育是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D.PBL六部问答法：什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
A.课程教学中的每一个教学环节有一个具体能力目标
B.课程教学中的每一个教学环节能力目标是可衡量的
C.有一个有效的办法,可以来衡量学生通过规定的教学环节后是否达到预期的能力目标
D.监督学生参与课堂教学的积极性
A.教学计划以学生为中心，表现出灵活性和预见性
B.课堂管理方面能够明确地规定课堂规则并持久地执行
C.关注学生具体的课堂行为，以及教学的成败
D.用非言语行为来指导学生的学习，并根据学生的反馈进行调整
E.问题较多，注意启发学生的思维，给予指导和及时反馈
A.知情统一的教学目标观
B.有意义的自由学习观
C.学生中心的教学观
D.自我实现的发展观
A.以学生为中心SC（Students-Centered）
B.成果导向OBE（Outcome-basedEducation）
C.持续改进质量观CQI（Continuous Quality Improvment）
D.安全环保健康教育SHE（Safety、Healthy、Environment）
A.树立以学生为中心的教师观
B.树立主体教育的学生观
C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神
A.问题是课程的关键
B.以学生为中心
C.教师是学习的引导者
D.学生通过小组共同提出解决问题的方法
