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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

主张教师要重视学生的“博与约”结合，重视提高学生的认识能力和育人环境的作用的我国古代教育家是（)。

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、老子

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第1题

首因效应在人际交往中有很重要的作用，所以班主任第一次与学生见面要重视()。

首因效应在人际交往中有很重要的作用，所以班主任第一次与学生见面要重视（)。

A、认真化妆

B、面带微笑

C、显出教师的威严

D、发挥聪明才智留下深刻的印象

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第2题

学校要重视师德建设，制定教师岗位职责，采取措施，促使教师把主要精力投入到教学工作，并引导教师正确处理（）和（）的关系。（指标2单项选择）

A.治学；从教

B.学生；老师

C.教学; 科研

D.教风；学风

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第3题

人本主义学习理论的主要贡献（)。

A.重视学习者的内心世界

B.对学生的本质持积极乐观的态度

C.对教师的态度定势与教学风格的重视

D.重视意义学习与过程学习

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第4题

与高中学习不同，大学学习生活更加重视学生主动性的发挥，强调教师与学生的共同进步。这体现出了大学生活的：________。

A.自主性

B.专业性

C.广泛性

D.互促性

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第5题

坚持他律和自律相结合的具体要求有（)。

A.正确认识师德修养过程中他律和自律关系的意义

B.教师在师德修养过程中，要重视他律阶段的积淀和发展

C.教师加强师德修养要努力由他律向自律转化

D.在他律和自律的结合中，教师的师德修养还要突出师德实践环节

E.因材施教，长善救失

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第6题

某些学校认为“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静”，也有不少教师强调课堂要鸦雀无声、秩序井然。上述做法（）

A.正确,体现了教书育人的理念

B.不正确,没有以学习者为中心

C.不正确,没有培养学生的创新精神

D.正确,体现了学校对教学环境的重视

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第7题

《道德与法治》教材要求教师帮助学生认识居民身份证，其主要目的是什么？（)①理解公民身份证号码和居民身份的关系②认可身份证的重要性③重视并学会保护身份信息④办理身份证

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第8题

鲜艳色彩、生动图像，能为学生提供一种声音、文字、图像、动画相互结合而富于变化的学习情境，使学生主

动参与到音乐教学过程当中去。如果“听”是引导学生对音乐形象的初步联想，那么“视”就是把这一联想进一步深化到具体形象。音乐离不开听，但又不能仅仅停留在听觉阶段。如果过分强调音乐是听觉的艺术，专心地听，只会注重音乐艺术本身的个性。教师应该运用各种辅助手段，多元化地帮助学生消化、吸收音乐。这段文字意在说明（）。

A.音乐应运用现代教育技术，注重视与联想结合

B.开放多个感知通道，比只开放一个感知通道更能准确地把握学习对象

C.音乐中“听”的影响力要略高于“视”的影响力

D.视听结合的教学模式更能帮助学生学习音乐

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第9题

教育资源是多元的、开放的，除了有形的，还有无形的，它广泛地存在于社会与自然中。教师在开展幼儿园教育时，要坚持（)

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.保教结合的原则

C.面向全体，重视个别差异的原则

D.充分利用各种教育资源的原则

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