题目内容
（请给出正确答案）
A.第2、3段是全文的中心，寄托了作者的理想社会是没有压迫、人人安居乐业
B.文章详略得当，略写去桃花源和再寻桃花源，详写了在桃花源的具体生活
C.文章正面描写和侧面描写相结合，对桃花源的人和物的描写正面写出了它的平静，渔人的喜爱以及太守一听就立刻派人去找侧面说明桃花源的生活吸引人
D.本文属于写景散文，大量的描写了进桃花源前和在桃花源里的景色
答案
D、本文属于写景散文，大量的描写了进桃花源前和在桃花源里的景色
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A.《桃花源记》的作者是唐朝诗人陶渊明
B.文章以渔人进出桃花源为线索，以时间先后为顺序，平铺直叙
C.作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿.但这样的理想社会是不可能存在的
D.文章结尾写南阳刘子骥探访桃花源未果病终，只是为了暗示桃花源是虚构的
A.文中描写桃花林的作用是开篇点题，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫
B.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态分别是自然环境：美丽富饶；社会环境：安定平和；生活状况：落后闭塞；精神状态：自由快乐
C.作者笔下的桃花源是一个民风淳朴,没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会
D.作者虚构一个与现实对立的美好世界是为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望
A.选文选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，北宋政治家、文学家
B.文章用对比描写出淫雨霏霏和春和景明两种不同的景象，表现迁客骚人悲和喜的心情
C.全文采用借景抒情，情景交融的写作手法，寄托了作者的胸襟与抱负
D.选文中的乐与《醉翁亭记》中的乐相同，都是追求与民同乐的理想境界
A.最后两段写渔人离开桃花源后，数人闻讯前往而不可得其路径的种种情景。意在说明桃花源虽是一个理想的去处，但纯属子虚乌有，人们应该安于现状
B.文章第二段写渔人在桃花源中的见闻，虚构一幅没有剥削、没有压迫、人人安居乐业、彼此和睦相处的幸福生活的图景
C.文章第一段写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。这是故事的开端
D.全文以渔人进出桃花源为线索，塑造了一个优美的世外桃源，表现了作者对理想社会的向往，对黑暗社会现实的不满
A.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
B.题目暗示了陶渊明的写作目的，桃花，象征幸福、安宁，同时桃者，逃也，表达了作者甘心退出隐居生活，在追求理想社会的道路上渴望有所作为的情感
C.渔人离开桃花源后，便扶向路，又处处志之，最终却不复得路，作者这样写的目的是暗指桃花源只是一个虚构的宁静安乐的世外桃源
D.陶渊明笔下的桃花源其实并不存在。陶渊明描写这一世外桃源的用意是表达自己的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境
A.文章第二段描写了一幅理想社会中的生活图景，即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，就是桃花源
C.见渔人，乃大惊，问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚，寄托了作者的社会理想
A.文章第一段描写了一幅理想社会中的生活图景，即世外桃源
B.一进入洞口眼前就出现了一个开阔敞亮的境界，就是桃花源
C.见渔人，乃大惊，问所从来中的乃大惊写出桃花源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝年代久远
D.文章描绘桃花源中宁静美好的生活环境和淳朴的社会风尚，寄托了作者的社会理想
A.第3段描绘出桃花源宁静悠闲的生活环境
B.第4、5段为桃花源蒙上了一层神秘的色彩
C.反映了当时人们追求和平生活的强烈愿望
D.抒发了作者对现实的不满与对理想的憧憬
A.文章以爱莲之情表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃
B.文章浓墨重彩地描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求
C.文中以中通外直，不蔓不枝，香远益清来比喻君子通达事理，行为端正
D.文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情
A.本文表达了作者游览山水的乐趣及与民同乐的情怀
B.选文第最后一段使用了衬托手法：以禽鸟之乐衬游人之乐，又以太守之乐衬游人之乐
C.全文在写作上以乐为主线，前后呼应，结构严谨
D.散中有整、错落有致、别具一格是本文句式的特点
