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[主观题]

教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿

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第1题
教育目的要回答的根本问题是()。A.教育是为谁服务B.谁掌握教育的领导权C.什么人应接受教青D.教育

教育目的要回答的根本问题是()。

A.教育是为谁服务

B.谁掌握教育的领导权

C.什么人应接受教青

D.教育要培养什么样的人

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第2题
整个教育工作的核心是(),它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。A.教育方针B.教育目的C.

整个教育工作的核心是(),它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。

A.教育方针

B.教育目的

C.教育法规

D.教育政策

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第3题
教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位。同时它也是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想()
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第4题
教育目的不仅为教育指示了“为谁培养人”、“培养什么样的人”这样的未来方向,而且还提供了现实教育问题解决的具体路径。这体现了教育目的的__功能()

A.定向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

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第5题
()是指一个国家、民族通过教育,把受教育者培养成为什么样的人,它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。

A.教育目标

B.教育计划

C.教育目的

D.教育内容

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第6题
教育目的对于教育工作是何等的重要,教育目的是教育活动的落脚点和依据,也是教育活动的归宿。()
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第7题
()是把受教育者培养成为一定社会所需的人的总要求,是教育工作出发点和最终目标

A.教育目的

B.教育方针

C.教育制度

D.教学目标

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第8题
下列句子顺序排列最恰当的一项是()。①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。 ②这种期望和要求反映了国家的教育目标。 ③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研究依据和根本遵循。 ④核心素养是党和国家教育方针在新时代的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。 ⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,他成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准

A.④①②⑤③

B.⑤③①②④

C.⑤③④①②

D.④①⑤②③

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第9题
“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是()A.教育内容B.教育方法C.教育手段D.教育目的

“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是()

A.教育内容

B.教育方法

C.教育手段

D.教育目的

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第10题
【2013年淄博市属文昌湖区真题】()是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。A.教学目

【2013年淄博市属文昌湖区真题】()是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。

A.教学目标

B.教育目的

C.教育方针

D.素质教育

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