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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

某个学生成绩管理系统的部分功能如下:(1)基本信息管理:教务管理人员输入或修改学期教学计划、学生名单和教师名单:(2)学生选课:学生根据课程和教师信息进行选课;(3)分配任课教师:教务管理人员为符合开课条件的课程分配教师和时间;(4)教师查询并打印课表;(5)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩录入,学生可查询。请根据要求画出该问题的数据流程图。

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第1题
图4是根据以下描述绘制的数据流图:某教学管理系统的数据流图描述如下:(1)根据成绩单将学生成绩

图4是根据以下描述绘制的数据流图:

某教学管理系统的数据流图描述如下:(1)根据成绩单将学生成绩单录入,形成学生成绩文件,成绩单交给学生;(2)依据学生成绩文件,对学生成绩进行综合分析,形成分析报告文件;(3)将分析报告打印出来,交给主管校长。

该数据流图不完整,请为图中①~⑤匹配合适的内容描述,将正确答案对应的编号A~E填在空格处。

A.学生成绩文件

B.录入成绩

C.进行综合分析

D.学生

E.打印报告

①() ;②() ;③ ();④ ();⑤()

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第2题
试用UML对学生选课系统及相关的数据库系统进行分析和设计,学生选课系统一般包括:选课管理功能和成绩管理功能。试完成下列工作。画出系统用例图;画出类图。

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第3题
现有关系数据库如下:数据库名:学生成绩数据库学生表(学号 char(6),姓名,性别,民族,身份证号)课

现有关系数据库如下:

数据库名:学生成绩数据库

学生表(学号 char(6),姓名,性别,民族,身份证号)

课程表(课号 char(6),名称)

成绩表(ID,学号,课号,分数)

用SQL语言实现下列功能的sql语句代码:

(1)创建[成绩表]代码;

成绩表(ID,学号,课号,分数)

要求使用:主键(课号)、外键(成绩表.学号,成绩表.课号)、检查(分数),自动编号(ID)

(2)将下列课程信息添加到课程表的代码

课号 课程名称

100001 大学语文

100002 大学英语

100003 西班牙语

修改 课号为100002的课程名称:实用英语

删除 课号为100003的课程信息(20分)

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第4题
假设选课系统将学生信息和课程信息保存在一个关系表:学生选课表(学号,姓名,性别,所在系,系主任
假设选课系统将学生信息和课程信息保存在一个关系表:学生选课表(学号,姓名,性别,所在系,系主任

,课程名,课程号,成绩),关键字为(学号,课程号)。

成绩(1)依赖(学号,课程)。

姓名(2)依赖(学号,课程)。

系主任(3)依赖学号。

A.部分

B.完全

C.传递

依次填入的选项是:()。

A.B,A,C

B.A,B,C

C.B,C,A

D.A,C,B

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第5题
已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下:甲班的平均成绩为78.5分,成绩标准差是9.58分;乙班的资料如下:按成绩分组人数60以下 660~70 1270~80 2080~90 890以上 4合计 50计算:(1)乙班学生的平均成绩、成绩标准差和标准差系数;(2)哪个班的平均成绩更具有代表性?为什么?

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第6题
已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下:甲班的平均成绩为78.5分,成绩标准差是9.58分;乙班的资料见
下表:

计算:(1)乙班学生的平均成绩、成绩标准差和标准差系数;

(2)哪个班的平均成绩更具有代表性?为什么?

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第7题
现有关系数据库如下:学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金)课程(课程号,课程名,学分)选课(学号,课

现有关系数据库如下:

学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金)

课程(课程号,课程名,学分)

选课(学号,课程号,分数)

用SQL语言实现下列(1)—(5)小题:

(1)列出学号为“98001”的已有成绩的各门课名称与成绩

(2)删除姓名为“陈红”的所有选课记录

(3)检索获得奖学金、并且至少有一门课程成绩在90分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业;

(4)将对选课表的全部权限授予用户王平,并且王平可以授权给其它用户;

(5)求学号为“785222”的学生所选课程的总学分

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第8题
体育课上,8名男生进行引体向上测试,以做7个为标准(7个用0表示),超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,成绩如下:-2, 0, 4,-1,-2 , 1, 3, 5 。(1)这8名男生中达标 的学生共有()名 (2)这8名男生引体向上的平均成绩为()分

A.4

B.5

C.6

D.10

E.7

F.8

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第9题
学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据己在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun(),它的

学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据己在主函数中放入结构体数组s中,请编写函数fun(),它的功能是:把分数最低的学生数据放在h所指的数组中。注意:分数低的学生可能不只一个,函数返回分数最低学生的人数。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序:

include <stdio.h>

define N 16

typedef struct

{char num[10];

int s;

}STREC;

int fun (STREC *a,STREC *b)

{

}

main ()

{

STREC s[N]={{“GA005”,82},{“GA003”,75},

{“GA002”,85},{“GA004”,78},{“GA001”,95},

{“GA007”,62},{“GA008”,60},{“GA006”,85},

{“GA015”,83},{“GA013”,94},{“GA012”,78},

{“GA014”,97},{“GA011”,60},{“GA017”,65},

{“GA018”,60},{“GA016”,74}};

STREC h[N];

int i,n;

FILE *out;

n=fun(S,h);

printf(“The %d lowest score:\n”,n);

for (i=0; i<n; i++)

printf(“%s %4d\n”,h[i].mum,h[i].s);

/*输出最低分学生的学号和成绩*/

printf(“\n”);

out=fopen("outl9.dat",“w”);

fprintf(out,“%d\n”,n);

for(i=0; i<n; i++);

fprintf(out, “%4d\n”,h[i].s);

fclose(out);

}

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第10题
学生管理的处理过程如下:教务处接收教师交来班级学生成绩单,对照教学计划和学生名册进行核对。
核对正确后登录学生成绩表。从学生成绩表对成绩进行鉴定,确定补考和留级学生名单,将补考和留级学生名单交给学生所在院系办公室,将留级学生名单报学生处。请绘制该处理过程的数据流程图。

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第11题

学校的学生成绩管理系统属于()。

A.工具软件

B.系统程序

C.应用程序

D.文字处理软件

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